Questões Concurso Prefeitura de Paulista - PE

A presença das ciências humanas no ensino fundamental deve ser entendida como um dos elementos responsáveis pela preparação de um cidadão crítico, dotado de uma consciência social provida de objetividade suficiente que lhe possibilite

I.  perceber-se a si próprio como um agente social que fatalmente intervém na sua sociedade, seja compactuando com ela, seja transformando-a.
II.  pensar sua realidade e melhor conhecê-la, para melhor atuar e se apossar dela, em vez de ser por ela engolida.
III.  compreender o sentido dos processos que orientam o constante fluxo social bem como o sentido de sua intervenção nesse processo.
IV.  entender que a "vida social construída pelo homem é reconstruída ao longo das gerações; que essa reconstrução não significa, necessariamente, avanços ou melhorias"

Estão corretas

A industrialização em busca do acréscimo da produtividade de matérias-primas muito destruiu a sociedade e os ambientes dos países subdesenvolvidos ou em desenvolvimento. Assinale (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas.

( ) Devastação de floresta para extração de madeira, em áreas exportadoras de matérias-primas, para produção de papel, celulose, móveis, etc.

( ) A promoção do desenvolvimento indiferente aos efeitos sociais negativos, através das lutas pelos direitos à cidadania com a diminuição dos índices de desemprego, analfabetismo e violência.

( ) A erosão e o empobrecimento do solo por monoculturas agroindustriais.

( ) Poluição e assoreamento de rios e lagos e prejuízo à fauna e à flora, provocando danos ambientais, apenas, nos locais onde ela se encontra.

 ( ) Acidentes no transporte e acondicionamento de matérias-primas, como derramamento de petróleo e derivados, vazamentos em gasodutos, escapamento de substâncias tóxicas e corrosíveis.

A ordem correta é apenas

Na exploração do tema "espaço em movimento" em relação ao desenvolvimento dos conceitos de translação e rotação, o professor poderá

I.  explorar o espaço por meio de atividades concretas, por se tratar de dimensões totalmente visíveis, ou seja, dentro do campo visual.
II.  identificar fronteiras não-visíveis cujos limites escapam do campo visual, em um espaço em movimento significa perda da percepção do ponto  de referência.
III.  mostrar as evidências concretas do espaço em movimento constitui o ponto básico para o trabalho inicial de percepção do movimento de rotação da Terra.
IV.  propiciar às crianças a percepção das evidências que revelam o movimento da Terra, que é trabalhar conteúdos de observação das sombras e sua posição em relação a um foco de luz.

Estão corretas

Assinale (V) para as alternativas verdadeiras e (F), para as falsas.

( ) A constituição de um meio técnico-científico-informacional é característico não apenas da vida urbana mas também do mundo rural. Isso acontece nos países ricos avançados.

( ) A agricultura científica globalizada e exigente de ciência, técnica e informação leva ao aumento exponencial das quantidades produzidas em relação às superfícies plantadas.

( ) Na agricultura moderna, há uma grande demanda de bens científicos, como os Organismos Geneticamente Modificados (OGM), sementes, fertilizantes, inseticidas, corretivos e também, assistência técnica e creditícia.

( ) Na agricultura científica globalizada, os produtos não são escolhidos, segundo uma base mercantil, e sim obedecendo aos mandamentos científicos e técnicos que implica uma racionalização das práticas agrícolas.

( ) Na agricultura moderna, a demanda externa de racionalidade (preços internacionais, taxas de câmbio) rege os processos de plantação, colheita, armazenamento, empacotamento, transporte e comercialização.

A ordem correta é

Com relação à inclusao da ESB na equipe do PSF, é CORRETO afirmar que