Questões Concurso Prefeitura de Cerquilho - SP

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Listagem de Questões Concurso Prefeitura de Cerquilho - SP

Novamente com relação à obra de Delia Lerner, analise as afirmativas abaixo e, ao final, assinale a alternativa correta:


I – A inovação tem sentido quando faz parte da história do conhecimento pedagógico e quando, ao mesmo tempo, retoma e supera o anteriormente produzido.

II – As inovações que traduzem um progresso têm muita facilidade para adentrar o sistema escolar.

III – Há um abismo que separa a prática escolar da prática social da leitura e da escrita.

Ainda no que se refere à obra de Mantuan et ali, analise as afirmativas a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:


I – Um dos princípios da inclusão escolar é a universalização do acesso.

II – É necessário intensificar as mudanças nos cursos de formação para que em todas as disciplinas se privilegie a construção de projetos educacionais para atender todos os alunos.

III – Escola regular e o AEE devem respeitar os limites de atuação e as funções e as responsabilidades de seus professores.

Com relação à obra de Mantoan et ali, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:


I – A diferença propõe conflito, dissenso, mas não imprevisibilidade.

II – A igualdade abstrata propiciou a garantia de relações justas nas escolas.

III – As desigualdades sociais são produzidas e decorrem de fatores que envolvem diretamente o controle e a interferência humana e, portanto, são passíveis de serem moralmente consideradas. 

Ainda com relação à obra de Ferreiro e Teberosky, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:


I – Nem todo conhecimento possui uma origem.

II – A minoria das crianças com seis anos de idade sabe distinguir textos de desenhos.

III – As autoras criticam os métodos utilizados para alfabetização. 

Com relação à obra de Ferreiro e Teberosky, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:


I – As autoras rechaçam as contribuições de Piaget.

II – Há duas disciplinas nas quais o destino escolar da criança de primeira série vai ser decidido: (cálculo elementar e logo-escrita).

III – Toda aprendizagem conhece um ponto de partida absoluto.

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