Questões Concurso Metrô/SP

no desequilíbrio ambiental provocado pela presença do homem.

no aumento indiscriminado de algumas espécies animais na região.

na falta de alimentos para tantos milhões de animais que habitam a região.

na fuga de animais, que buscam outras regiões mais favoráveis à vida.

na dificuldade em se saber o número exato de animais no continente.

As espécies animais que vivem na Antártida suportam o congelamento do continente na época do maior frio.

O krill, um pequeno crustáceo abundante no extremo sul do planeta, é a base da alimentação no continente gelado.

O congelamento do mar na região da Antártida prejudica consideravelmente o aumento do número de espécies animais nesse continente.

O frio intenso durante o inverno provoca a morte de muitos animais que vivem no pólo sul, onde não há condições de sobrevivência.

O alimento está disponível a todas as espécies na Antártida durante o ano todo, de modo que os animais marinhos sobrevivem no continente sem grandes dificuldades.

Conforme mostra os números do Sudeste, sendo mais escolarizado, e os do Nordeste, sendo mais atrasado, a redução das taxas de analfabetismo funcional, mas o contraste regional ainda é grande.

O contraste regional ainda é grande, com a redução das taxas de analfabetismo funcional, conforme mostrado pelos números do Sudeste, que sendo mais escolarizado, tem o Nordeste, mais atrasado.

As taxas de analfabetismo funcional, como o contraste regional ainda é grande, apesar de reduzida, conforme mostra os números do Sudeste, mais escolarizado, e os do Nordeste, que está mais atrasado.

Reduziram-se as taxas de analfabetismo funcional, mas o contraste regional ainda é grande, conforme mostram os números do Sudeste, mais escolarizado, e os do Nordeste, mais atrasado.

Reduziu-se as taxas de analfabetismo funcional, como o contraste regional ainda é grande, conforme mostram os números do Sudeste sendo mais escolarizado, e os do Nordeste mais atrasado.

a oposição entre a capacidade do mercado de trabalho e a oferta de empregos para uma mão-de-obra pouco qualificada.

os efeitos indiretos na economia, por uma produção industrial de baixa qualidade, devido ao despreparo da mão-de-obra.

a relação positiva entre melhor capacitação da mãode- obra empregada nas empresas e a produtividade.

os maus resultados da economia, constatados nos dados da última pesquisa, voltada para o mercado de trabalho.

as dificuldades das empresas para obter uma mãode- obra realmente qualificada para o trabalho.

deve haver preocupação com o rendimento obtido, como garantia do mesmo sucesso dali para a frente.

as boas notas obtidas no ano anterior permitem, com tranqüilidade, a continuação dos estudos.

é preciso verificar com muita atenção até que ponto os resultados são verdadeiros e permanentes.

há bons resultados, mas o esforço deve continuar, tanto para manter esses resultados, quanto para melhorá-los.

a melhoria dos resultados depende de um futuro próximo, como ao final do curso, para avaliar o rendimento total.