Questões Concurso IFNMG/MG

No texto Processos de subjetivação e novos arranjos urbanos, o autor aponta novos caminhos para a clínica psicológica numa perspectiva transdisciplinar e política e, para isto, propõe que a subjetividade seja compreendida como _____________________________.

Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmação sobre o texto.

Sobre as psicoterapias e abordagens psicoterápicas, assinale a alternativa CORRETA.

Na teoria freudiana, os conceitos tópicos de consciente e inconsciente cedem lugar a outros três construtos que constituirão o modelo dinâmico, são eles: o Id, o Ego e o Superego.

Sobre as características do Id, assinale a alternativa CORRETA.

Sobre a adolescência e a Psicologia, analise as afirmativas a seguir.

I. As problemáticas dos adolescentes iniciam-se com as mudanças corporais, com a definição do seu papel na procriação e segue com mudanças psicológicas. Assim, para lidar com essas problemáticas, o adolescente tem que renunciar à sua condição de criança.

II. Na busca por sua identidade, o adolescente, busca a inserção em grupos heterogêneos. Ocorre um processo de identificação maciça com os componentes do grupo, no qual todos se identificam com cada um. Muitas vezes, o processo é tão intenso que o adolescente parece pertencer mais ao grupo de amigos do que ao grupo familiar.

III. Uma das tarefas fundamentais, concomitante à busca de identidade do adolescente, é a elaboração do luto pela perda dos pais da infância.

IV. Apenas quando o mundo adulto compreende adequadamente e facilita a tarefa evolutiva do adolescente, ele poderá desempenhar-se satisfatoriamente e gozar de sua identidade para construir uma personalidade mais sadia e eficaz.

Estão corretas as afirmativas:

No que se refere à avaliação, por parte do psicopedagogo, sobre a atividade docente em sala de aula, pode-se elencar três tipos de questões: quais podem ser os indicadores, como obter a informação mais relevante e em que deve consistir a colaboração entre o professor e o assessor psicopedagógico.

Sendo assim, são indicadores que podem proporcionar informações sobre como o professor favorece a aprendizagem de seus alunos, EXCETO: