Questões Concurso CRESS-PR

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Texto para o item.

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Internet: <www.sescsp.org.br> (com adaptações).
Com base nas ideias do texto, julgue o item que a seguir.

De acordo com o texto, as pessoas mais atingidas pela crise ambiental são aquelas com menor parcela de contribuição para o aquecimento global.

Texto para o item.


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Com base na estrutura linguística e no vocabulário empregados no texto, julgue o item seguinte.
O trecho “ela é usada para enfrentar os desafios mais importantes dos nossos tempos, que impactam diretamente os seres humanos e o meio ambiente nas mais diversas áreas, como saúde, educação, emprego, justiça, disponibilidade de recursos, mudança climática, igualdade de gênero e redução de desigualdades.” (linhas de 33 a 39) poderia ser reescrito, com manutenção da coerência entre a ideia original e a correção gramatical do texto, da seguinte forma: essa ferramenta é usada para o enfrentamento dos desafios mais importantes dos nossos tempos, que são aqueles que impactam diretamente os seres humanos e o meio ambiente nas mais diversas áreas: saúde, educação, emprego, justiça, disponibilidade de recursos, mudança climática, igualdade de gênero e redução de desigualdades, por exemplo.

No que diz respeito à comunicação, julgue o item a seguir.

O emissor deve, sempre, buscar desenvolver suas competências, e um dos princípios que o auxiliam nessa tarefa é a estrutura, a qual ensina que o comunicador deve decidir a ordem das informações na mensagem. A estrutura, então, aplica‑se tão somente à comunicação escrita, não se aplicando, portanto, à comunicação oral.

No que diz respeito à comunicação, julgue o item a seguir.

Os administradores das organizações devem fazer as comunicações circularem em três direções: comunicação para cima; comunicação para os lados; e comunicação para baixo. Esta última vai dos níveis inferiores da empresa para os níveis superiores.  

No que diz respeito à comunicação, julgue o item a seguir.

Antes de transmitir uma mensagem, o emissor irá codificá‑la, convertendo‑a em símbolos, como idiomas, sons, letras e números.

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