Questões Concurso CBM/PA

Julgue os fragmentos de texto nos itens a seguir quanto à manutenção do sentido do parágrafo indicado do texto anterior, à concordância, à pontuação e à grafia.

Sexto parágrafo: Para apagar o fogo, utilizou-se facões, foices, enxadas, rastelos, bombas d'água costais, e um equipamento de mangueira de hidrante esfiapada por cujo formato é denominado de vassoura-de-bruxa.

Julgue os fragmentos de texto nos itens a seguir quanto à manutenção do sentido do parágrafo indicado do texto anterior, à concordância, à pontuação e à grafia.

Segundo parágrafo: O curso, que durou quarenta horas, foi composto por aulas de dois tipos: teóricas, e prática que abrangeram sobre temas diversos, envolvendo desde o surgimento do fogo até a queima controlada.

Com referência ao vocabulário e às estruturas do texto acima, julgue os itens seguintes.

Na primeira estrofe do texto, a palavra "árvore" (v.6) está empregada em sentido conotativo.

Julgue os fragmentos de texto nos itens a seguir quanto à manutenção do sentido do parágrafo indicado do texto anterior, à concordância, à pontuação e à grafia.

Quarto parágrafo: Os alunos foram a campo, aplicar, na prática, os conhecimentos de primeiros socorros; simulando acidentes, em que as vítimas são imobilizadas, transportadas, e de forma mais segura. O mais difícil, foi seguir pôr uma trilha até o local onde foi realizado o treinamento prático de combate ao fogo.

Julgue os fragmentos de texto nos itens a seguir quanto à manutenção do sentido do parágrafo indicado do texto anterior, à concordância, à pontuação e à grafia.

Terceiro parágrafo: As aulas teóricas, não ofereceram grandes dificuldades para o grupo de voluntários, composto: por estudantes de turismo, biologia, funcionários de empresas, de ecoturismo, de esportes radicais, além de monitores ambientais, de guarda-parques, voluntários, todos formados pelo SENAC.