Questões Concurso Banco do Estado do Rio Grande do Sul - RS (BANRISUL/RS)

Considere os seguintes exemplos do texto em que figura a preposição com.

(1) conviver com robôs é algo futurista (l. 01-02)

(2) pela dificuldade das pessoas em lidar com isso (l. 14-15)

(3) Com a repetição das buscas, o motor aprende a relacionar as informações. (l. 33-34)

Analise as seguintes afirmações.

I - Nos exemplos (1) e (2) acima, o uso da palavra com é motivado pela regência verbal.

II - Nos três casos acima – (1), (2) e (3) –, a preposição com tem o mesmo significado.

III - No exemplo (3) acima, a palavra com atribui o significado de “companhia” ao termo que introduz.

Quais estão corretas?

Nas alternativas a seguir, algumas orações que no texto estavam na voz ativa foram reescritas na voz passiva. Qual das propostas de reescrita abaixo NÃO é gramaticalmente correta?

Na tabela abaixo, os números distribuídos nas linhas e nas colunas atendem a um padrão de construção.

Atendendo a esse padrão de construção, o número localizado na linha 8 e na coluna 5 é

Considere as seguintes afirmações sobre alguns fundamentos de Análise de Sistemas orientada a objetos.

I - Classe é um conceito orientado a objeto que encapsula dados e abstrações procedurais necessárias para descrever o conteúdo e o comportamento de alguma entidade do mundo real. Podese dizer que classe é uma descrição generalizada que descreve uma coleção de objetos similares.

II - Superclasse é a generalização de um conjunto de classes a ela relacionadas.

III - Subclasse é uma especialização da superclasse. Uma subclasse herda todos os atributos e operações associadas à sua superclasse e não pode incorporar atributos ou operações adicionais específicos.

Quais estão corretas?

Há vários modelos de processo de software, sendo que cada um define um fluxo de processo que invoca cada atividade do desenvolvimento de forma diversa. O modelo ____________, algumas vezes chamado ciclo de vida clássico, é um exemplo de processo dirigido a planos, pois deve-se planejar todas as atividades (estágios) do processo antes de começar a trabalhar nelas. Em princípio, o estágio seguinte não deve ser iniciado até que o estágio anterior seja concluído, mas na prática este processo não é um modelo linear simples, envolvendo o feedback de um estágio a outro. Assim os documentos e artefatos produzidos em cada estágio podem ser modificados para refletirem as alterações em cada um deles. Este modelo é consistente com outros modelos de processo de engenharia, e a documentação é produzida em cada estágio do ciclo. Desta forma, o processo torna-se visível e os gerentes podem monitorar o progresso de acordo com o plano de desenvolvimento. Seu maior problema é a divisão inflexível do projeto em estágios distintos e, por isso, deve ser usado apenas quando os requisitos são bem compreendidos e pouco provavelmente venham a ser radicalmente alterados durante o desenvolvimento.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto acima.