Questões sobre Geral

A arte voltada para o desenvolvimento da cidadania deve servir, antes de tudo, para fazer os alunos refletirem sobre a convivência e sobre o exercício da convivência democrática na escola.

Na educação infantil, as atividades artísticas são dispensáveis ao desenvolvimento da criança, uma vez que, do ponto de vista psicológico favorecem a personalidade auto-centrada, cujo comportamento é inadequado à vida em sociedade.

A principal função da arte na construção da cidadania consiste em formar pessoas moral e politicamente ativas, conscientes de seus direitos e de suas obrigações em defesa dos direitos humanos e do meio ambiente.

As atividades artísticas que visam propiciar a construção da autonomia pelas crianças, por meio da abordagem de valores morais, atitudes de respeito, ajuda mútua, companheirismo, união e partilha, contribuem para a formação do cidadão.

ação não planejada dos educadores, uma vez que as atividades são desenvolvidas objetivando o cumprimento de formalidades e o preenchimento dos horários de aula.

função ideológica da educação, que é conferir ao currículo escolar um caráter humanista.

luta política e conceitual dos arte/educadores brasileiros, que justificam a presença da arte na educação valendo-se do paradigma da cognição.

concepção de ensino da arte exclusivamente como fazer artístico, cuja maior contribuição é conferir lugar de destaque para a arte na educação escolar.

desenvolver a sensibilidade dos alunos por meio da arte, sendo secundários o ensino e a aprendizagem da arte.

transformar todos os alunos em artistas, apoiando-se no slogan modernista de que todos são artistas.

desenvolver a expressão individual do aluno.

estabelecer relação entre produção artística e apreciação, bem como entre cultura e história.