Tendo como referência o texto acima, é correto afirmar que a tendência contemporânea da arte/educação tem como base a
ação não planejada dos educadores, uma vez que as atividades são desenvolvidas objetivando o cumprimento de formalidades e o preenchimento dos horários de aula.
função ideológica da educação, que é conferir ao currículo escolar um caráter humanista.
luta política e conceitual dos arte/educadores brasileiros, que justificam a presença da arte na educação valendo-se do paradigma da cognição.
concepção de ensino da arte exclusivamente como fazer artístico, cuja maior contribuição é conferir lugar de destaque para a arte na educação escolar.
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