9861 Q64755
Serviço Social
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

É atribuição do conselho tutelar

9862 Q64753
Serviço Social
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Assinale a alternativa incorreta a respeito de crianças e adolescentes em situação de rua.

9863 Q64751
Serviço Social
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Considerando a natureza do ato infracional e suas vicissitudes, assinale a alternativa correta.

9864 Q64749
Serviço Social
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Ainda com relação ao ato infracional e suas vicissitudes, julgue os itens que se seguem.

I O primeiro e mais decisivo passo para o adolescente que pratica um delito vencer as dificuldades pessoais é a reconciliação do jovem consigo mesmo e com os outros.

II A reincidência caracteriza a trajetória dos adolescentes que cometem atos infracionais. Devido à condição de periculosidade constante, torna-se inviável conquistar uma nova forma de inserção na sociedade.

III O ato infracional deve ser considerado comportamento isento de motivação pessoal, uma vez que os adolescentes vivem pressionados pela condição de pobreza.

IV Os adolescentes em medida socioeducativa necessitam de uma efetiva ...

9865 Q64746
Serviço Social
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Assinale a alternativa que apresenta uma das diretrizes pedagógicas preconizadas pelo SINASE.

9866 Q64743
Serviço Social
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Considerando que a adolescência é um tempo de moratória entre o fim da dependência característica da infância e o início dos deveres, das responsabilidades e das obrigações próprios da idade adulta, assinale a alternativa correta.

9867 Q64737
Serviço Social
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

A literatura especializada aponta que a delinquência juvenil é, frequentemente, praticada no contexto dos grupos de jovens. Acerca do trabalho junto aos grupos de adolescentes, assinale a alternativa correta.

9868 Q64734
Serviço Social
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Situando a adolescência como uma fase específica do desenvolvimento humano que se caracteriza por mudanças e transformações múltiplas fundamentais para que o ser humano possa atingir sua maturidade e se inserir na sociedade no papel de adulto, julgue os itens subsequentes.

I A adolescência é muito mais do que uma etapa de transição. É um espaço precioso para receber influências, em especial do mundo extrafamiliar. Por essa razão, pode-se prescindir de ações socioeducativas integradas com as famílias.

II A adolescência, no contexto da realidade brasileira, deve ser abordada como uma realidade hegemônica, apesar da grande diversidade e da desigualdade das regiões e municípios brasileiros, tanto em seus aspectos naturais quanto no...

9869 Q64724
Serviço Social
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

A concepção sistêmica da adolescência extrapola os fatores individuais e coloca-se como processo relacional que se dá em um contexto familiar e sociocultural. Julgue os itens a seguir, que dizem respeito às implicações da concepção sistêmica da adolescência para as ações educativas.

I Os programas devem incluir não apenas os adolescentes, mas também os demais segmentos envolvidos, destacando-se: a família, a escola, as instituições e os grupos de pares.

II Se a família como um todo não conseguir mudar seu funcionamento a partir da adolescência dos filhos, estará impedindo que eles cresçam e se desenvolvam. Assim, pela desestruturação familiar, o adolescente fica duplamente condenado, e o educador social fica impossibilitado de ...

9870 Q64722
Serviço Social
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

A tentativa de suicídio é uma das temáticas difíceis da adolescência, sendo bastante mobilizadora com relação às equipes profissionais e à sociedade em geral. Considerando o suicídio na adolescência, julgue os itens que se seguem.

I No Brasil, o suicídio ainda não é abordado como uma temática de saúde pública, o que desfavorece formas de prevenção, tanto a partir de iniciativas do governo quanto de toda a sociedade.

II Muitos suicídios de jovens poderiam ser evitados, caso os sinais de aviso tivessem sido levados em conta.

III Não é possível prevenir suicídios, pois não há como prever essa conduta tão impulsiva do adolescente.

IV O suicídio é uma temática que não deve ser abordada, ...