Questões de Psicologia da NUCEPE

baixa auto-estima, pessimismo em relação ao futuro, níveis reduzidos de motivação e processos de pensamentos mais lentos;

comportamento motor reduzido, ou um alto nível de atividade motora sem sentido como andar de um lado para o outro e inquietação;

problemas de sono, de apetite e de funcionamento sexual;

incapacidade de manter a atenção e a intrusão de pensamentos irrelevantes;

o indivíduo, na fase inicial da Depressão, acredita que tudo está dando errado, está aborrecido e ansioso e tem muitos pensamentos de preocupação. Durante essa fase, é difícil determinar se o indivíduo está experimentando início de depressão ou está sofrendo de um estado de ansiedade.

os estados fóbicos sempre vêm acompanhados de manifestações paranoides e obsessivas, porém elas estão estratificadas de uma forma que a natureza obsessiva é a mais organizada no ego do sujeito e, quando ela falha, surge a predominância da estrutura fóbica e, igualmente, em um plano mais regressivo, surge a estruturação paranoide;

as Fobias não são produzidas por conflitos históricos, mas sim por motivos atuais, de modo que elas não dependem estritamente de fatores psicológicos;

há tendências a manifestações de natureza psicossomática;

o indivíduo fóbico, por saber de suas limitações, desenvolve uma técnica de dissimulação, por vezes até ao nível de um falso self, tal é o seu grau de culpa, vergonha e humilhação diante de seus temores ilógicos;

além da angústia de castração, também está sempre presente em qualquer fobia alguma forma de ansiedade de aniquilamento e, sobretudo, de desamparo.

elevada auto-estima, baixos índices de depressão, a ausência de habilidades sociais e de resolução de problemas são fatores que protegem contra o cometimento de atos infracionais;

os fatores de risco e de proteção mais frequentes são inatos e agem modificando a resposta individual ou coletiva à adaptação social;

a resiliência é um atributo do indivíduo. As pessoas que enfrentam satisfatoriamente as dificuldades reagem bem a qualquer estressor, mesmo quando a situação se modifica. Se as circunstâncias mudam, a resiliência não se altera;

adolescentes em situação de risco social e pessoal, expostos a ambientes violentos, precisam estar em instituições adequadas para tratar desse problema. Esses jovens precisam engajar-se em ações pró-sociais;

é importante entender a relação entre indivíduo e contexto na trajetória de desenvolvimento, para compreender as interfaces entre risco/proteção/vulnerabilidade/resiliência. O efeito do contexto deve estar associado aos processos individuais (tendências, escolhas, características pessoais).

Todas verdadeiras.

V, F, F, V, F

V, V, F, F, V

F, V, F, V, V

Todas falsas.

a enurese origina-se de um conflito intrapsíquico. Pode ser o substituto para a masturbação;

o estresse pode inibir a aprendizagem do controle da bexiga ou romper a aprendizagem que pode já ter ocorrido;

o indivíduo ainda não aprendeu a resposta de retenção da urina;

retardo neurológico ou pressão na bexiga, necessária para estimular a micção é mais baixo em algumas crianças do que nas outras;

a enurese representa a tentativa da criança para evitar conflitos.