Questões sobre Psicologia Clínica

#Questão 133652 - Psicologia, Psicologia Clínica, FCC, 2007, TRE PB, Analista Judiciário

Carl Gustav Jung, questionou algumas idéias de Sigmund Freud e desenvolveu uma escola que veio a chamar-se Psicologia Analítica. Propôs, por exemplo, ao lado do conceito de inconsciente "pessoal", o conceito de inconsciente "coletivo", que incluiria as experiências coletivas de nossos ancestrais. Contribuiu ainda para a teoria da personalidade, apontando dois principais tipos de personalidade:

A) consciente e inconsciente.

B) arquetípico e intuitivo.

C) racional e sentimental.

D) introvertido e extrovertido.

E) reflexivo e sensitivo.

#Questão 133921 - Psicologia, Psicologia Clínica, FCC, 2007, TJPE/PE, Analista Judiciário

O processo de aprendizagem no qual a dessensibilização sistemática repousa é

A)

o condicionamento operante.

B)

a reestruturação racional.

C)

a aprendizagem pela experimentação.

D)

a aprendizagem pela observação.

E)

o condicionamento respondente.

#Questão 133929 - Psicologia, Psicologia Clínica, FCC, 2007, TJPE/PE, Analista Judiciário

Entende-se por estado crepuscular um estreitamento

A)

transitório da consciência, com a conservação de uma atividade mais ou menos coordenada.

B)

da inconsciência que interfere na noção de realidade.

C)

da memória que faz com que o enfermo apresente delírios e visões de animais.

D)

da visão que restringe a diferenciação de formas e cores.

E)

total da consciência, fazendo com que o real e o imaginário convivam na mesma dimensão.

#Questão 133932 - Psicologia, Psicologia Clínica, FCC, 2007, TJPE/PE, Analista Judiciário

Na operacionalização do processo de diagnóstico psicológico, o psicólogo utiliza uma série de métodos e técnicas que podem ser classificados, a grosso modo, segundo Jurema Alcides Cunha, em três grandes grupos: quanto aos métodos quantitativo, clínico e

A)

breve.

B)

instrumental.

C)

racional.

D)

organizacional.

E)

qualitativo.

#Questão 133923 - Psicologia, Psicologia Clínica, FCC, 2007, TJPE/PE, Analista Judiciário

Rogers vê a infância como uma ocasião especialmente crucial para o desenvolvimento da personalidade, do mesmo modo que o fazem os teóricos psicodinâmicos. Como muitos neofreudianos, ele enfoca os efeitos duradouros dos primitivos relacionamentos sociais. Todos precisam de consideração positiva, calor e aceitação dos outros significantes. As crianças, na opinião de Rogers, farão qualquer coisa para satisfazer esta necessidade. Acredita que, com o fito de obter aprovação parental, as crianças muitas vezes

A)

atuam de forma dissimulada para buscar na figura paterna ou materna a aceitação.

B)

desenvolvem um autoconceito como padrão organizado sobre si e através dele desenvolvem mecanismos de defesa que atuam para ajustar-se ao afastarse da figura parental.

C)

distorcem ou negam suas próprias percepções, emoções, sensações e pensamento.

D)

atuam de forma sedutora para com a figura paterna ou materna afim de obter afeto positivo ou negativo.

E)

não reagem às agressões que sofrem com medo de serem abandonadas pelas pessoas que fazem parte do seu ciclo familiar.

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