Questões sobre Psicologia Clínica

#Questão 132651 - Psicologia, Psicologia Clínica, NUCEPE, 2011, FMS/PI, Psicólogo

Quando a ansiedade é muito desagradável, a criança desenvolve técnicas para enfrentá-la ou defender-se dela. São as respostas de confronto e os mecanismos de defesa que ajudam a criança a evitar ou reduzir essas dolorosas sensações. O afastamento é:

A)

uma reação natural que ocorre a crianças com idade entre 2 a 4 anos, revelando, ainda, baixa capacidade para expressar sua opinião sobre ações adotadas pelos adultos quando da prática da punição exagerada;

B)

uma das defesas mais frequentemente empregadas por pré-escolares; envolve a esquiva ou fuga de situações ou pessoas ameaçadoras;

C)

utilizado quando uma criança recusa-se a lembrar o evento produtor de ansiedade;

D)

a adoção de uma resposta que foi característica de uma fase anterior do desenvolvimento;

E)

visto como um padrão de insistência da criança em considerar como não-verdadeira uma situação ou evento que provocou o surgimento da ansiedade.

#Questão 132652 - Psicologia, Psicologia Clínica, NUCEPE, 2011, FMS/PI, Psicólogo

Dentre as alternativas abaixo, o papel do psicólogo na entrevista lúdica é vivenciar:

A)

elementos contratransferenciais e entender apenas os fatores psicopatológicos que configuram a queixa familiar;

B)

uma experiência pré-moldada pelo psicólogo, já que ele necessita organizar e prever todos os passos que deverão transcorrer quando estiver com a criança;

C)

uma experiência que deve ser tomada pelo psicólogo como útil para traçar planos de abordagem com a equipe interdisciplinar;

D)

uma experiência nova, tanto para o psicólogo como para a criança, em que se refletirá o estabelecimento de um vínculo transferencial breve;

E)

autonomia de procedimentos clínicos, já que não há materiais a serem apresentados para a criança.

#Questão 132654 - Psicologia, Psicologia Clínica, NUCEPE, 2011, FMS/PI, Psicólogo

A brincadeira possibilita à criança, EXCETO:

A)

operar na ausência do objeto;

B)

generalizar e categorizar os objetos com que entra em contato;

C)

comunicação que garante a conservação e assimilação de conhecimentos e experiências. Esta é característica de crianças em idade escolar;

D)

expressar suas fantasias, desejos e experiência de uma forma real, específica por meio de brinquedos e jogos;

E)

brincar com os significados para mediar simbolicamente a internalização da cultura, que promove saltos qualitativos no seu desenvolvimento afetivo, cognitivo e mental.

#Questão 132657 - Psicologia, Psicologia Clínica, NUCEPE, 2011, FMS/PI, Psicólogo

O funcionamento psíquico é concebido a partir de três pontos de vista segundo a psicanálise. São eles:

A)

Econômico. Tópico e dinâmico.

B)

Id. Ego e superego.

C)

Consciente, inconsciente e pré-consciente.

D)

Resistência, repressão e recalque.

E)

Processo primário, processo secundário e fases psicossexuais.

#Questão 132660 - Psicologia, Psicologia Clínica, NUCEPE, 2011, FMS/PI, Psicólogo

O termo ”grupo familiar” designa não unicamente a influência exercida pela mãe, mas também pelo pai, irmãos e os inter-relacionamentos. Dentre os fatores que agem constituindo a dinâmica do grupo familiar, aquele que o psicólogo familiar tem menos possibilidade de atuação é:

A)

fatores socioculturais;

B)

fator de transgeracionalidade;

C)

as características pessoais em separado do pai e da mãe e, em especial a relação entre eles;

D)

a valoração que cada um tem em relação ao outro;

E)

a designação e o desempenho de papéis.

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