Atenção: As questões de números 21 a 30 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

... que garotos franzinos e talentosos possam suportar pontapés impunemente. (último parágrafo)

O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo que os do grifado acima está na frase:

Atenção: As questões de números 9 a 15 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

Ubatuba acabava levando a fama. (1º parágrafo)

O verbo conjugado nos mesmos tempo e modo que os do grifado acima está na frase:

Julgue os seguintes itens, a respeito da organização das idéias no

texto acima.

Preservam-se as relações entre os argumentos do texto caso se empregue, em lugar de "que não possamos" (l.8), uma oração correspondente com o gerúndio: não podendo.

Com base no texto acima, julgue os itens de 19 a 25.

A idéia de suposição expressa na forma verbal "ficaria" (l.1) permite o emprego de submetermos, forma verbal no modo subjuntivo, em lugar de "submetemos" (l.2), sem que se prejudiquem a coerência e a correção gramatical do texto.

Com base no texto acima, julgue os itens de 19 a 25.

A substituição de "ensinamos-lhes" (l.4) por ensinamos a elas preservaria tanto a correção gramatical do texto quanto as relações semânticas expressas no trecho em questão.

Considerando a liberdade da produção literária diante da prescrição gramatical, julgue os itens seguintes, relativos às idéias e estruturas lingüísticas do fragmento de texto acima.

Nos trechos: "como é que, sozinho, por si, alguém ia poder encontrar e saber?" (l.7-8); "a vida de todos ficava sendo sempre o confuso dessa doideira que é" (l.9-10) e "como é que ela podia ser minha?" (l.25), as formas verbais que estão no pretérito imperfeito do indicativo poderiam ser corretamente empregadas, do ponto de vista gramatical, no futuro do pretérito.

Ainda em relação às estruturas lingüísticas desse texto, julgue os itens que se seguem.

Nos trechos "Tem que ter" (l.8) e "Mas minha alma tem de ser de Deus" (l.24-25), observa-se variação no emprego da locução verbal, sendo típica da variedade não-padrão da língua portuguesa a estrutura utilizada no primeiro trecho.

Tendo esse texto como referência, julgue os itens seguintes.

A correção gramatical e a coesão do texto seriam mantidas caso a forma verbal "pediu" (l.15) fosse substituída por pediste.

A partir da análise das idéias e das estruturas lingüísticas do texto de Roberto Amaral, julgue os itens a seguir.

Para imprimir rigor sintático ao texto, na linha 10, o pronome oblíquo "a" deveria ser também empregado antes da forma verbal "querem", visto que esse verbo é transitivo direto.

Com base nesse texto, julgue os itens de 126 a 135.

A análise do texto revela uma estrutura típica de argumentação formal baseada no convencimento por indução, cujo processo envolve, por exemplo, o emprego da primeira pessoa do plural, tal como se verifica no emprego das formas verbais "acompanhamos" (l.1), "podemos" (l.3) e "consideramos" (l.25).