Questões sobre Texto

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Listagem de Questões sobre Texto

#Questão 702413 - Língua Portuguesa, Texto, CESPE / CEBRASPE, 2005, Fundação Santa Casa de Misericórdia do Estado do Pará - PA (FSCMP/PA), Administrador

Julgue os itens que se seguem, a respeito do texto acima.

A inserção de qualquer antes de “ameaça da guerra” (l.13) preserva a coerência e a correção gramatical do texto.

#Questão 702415 - Língua Portuguesa, Texto, CESPE / CEBRASPE, 2005, Fundação Santa Casa de Misericórdia do Estado do Pará - PA (FSCMP/PA), Administrador

Julgue os itens que se seguem, a respeito do texto acima.

Mantém-se a coerência do texto e a sua correção gramatical ao substituir o pronome “Quem” (l.6) por Países.

#Questão 702417 - Língua Portuguesa, Texto, CESPE / CEBRASPE, 2005, Fundação Santa Casa de Misericórdia do Estado do Pará - PA (FSCMP/PA), Administrador

Julgue os itens que se seguem, a respeito do texto acima.

A expressão de valor adjetivo “de calibre diverso no bem e no mal” (l.2-3) qualifica “pensamentos esparsos” (l.2).

#Questão 702418 - Língua Portuguesa, Texto, CESPE / CEBRASPE, 2005, Fundação Santa Casa de Misericórdia do Estado do Pará - PA (FSCMP/PA), Administrador

Julgue os itens que se seguem, a respeito do texto acima.

A organização das idéias no texto permite inferir para as palavras “nimbos” e “toldam” (l.1) a significação de riscos e ameaçam, respectivamente.

#Questão 702419 - Língua Portuguesa, Texto, CESPE / CEBRASPE, 2005, Fundação Santa Casa de Misericórdia do Estado do Pará - PA (FSCMP/PA), Administrador

Julgue os seguintes itens, relativos ao texto anterior.

No último parágrafo do texto, a palavra “atletas” (l.24) integra um exemplo que confirma o argumento de melhora do desempenho físico, enquanto “consultores de multinacionais” (l.25) exemplifica o mesmo argumento em relação a desempenho intelectual.

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