Questões sobre Texto

#Questão 700372 - Língua Portuguesa, Texto, FGV, 2018, Câmara de Salvador - BA, Analista Legislativo Municipal

O título do texto 1 adota a forma de pergunta: Quem protege os cidadãos do Estado?

Sobre essa pergunta, é correto afirmar que:

A) se trata de uma pergunta retórica, que não espera uma resposta;

B) não é respondida no desenvolvimento do texto;

C) é respondida de forma parcial por meio da citação de organizações que exercem o papel protetor;

D) é abandonada como tema textual, pois não há uma resposta possível;

E) é considerada como uma questão motivadora e incentivadora de leitura mais do que um questionamento real.

#Questão 700408 - Língua Portuguesa, Texto, FGV, 2018, Câmara de Salvador - BA, Analista Legislativo Municipal

O objetivo da charge é:

A) condenar a preocupação exagerada com a alimentação;

B) aconselhar uma alimentação saudável;

C) desaconselhar a ingestão de refrigerantes;

D) incentivar a busca por um corpo perfeito;

E) alertar para os perigos provocados pela gordura em excesso.

#Questão 700409 - Língua Portuguesa, Texto, FGV, 2018, Câmara de Salvador - BA, Analista Legislativo Municipal

Considerando-se a charge como um texto argumentativo, o argumento apresentado se apoia na:

A) sedução, prometendo satisfação;

B) tentação, oferecendo vantagens;

C) intimidação, apelando para o medo;

D) provocação, referindo-se à competição;

E) constrangimento, causando incômodo social.

#Questão 700410 - Língua Portuguesa, Texto, FGV, 2018, Câmara de Salvador - BA, Analista Legislativo Municipal

Na imagem há um grupo de elementos que representam oposição entre os dois personagens; a única distinção inexistente na charge é:

A) gordura X magreza;

B) alimentos industrializados X alimentos orgânicos;

C) refrigerante X suco natural;

D) frituras X produtos naturais;

E) carne X frutas, legumes e vegetais.

#Questão 700412 - Língua Portuguesa, Texto, FGV, 2018, Câmara de Salvador - BA, Analista Legislativo Municipal

O texto 2 deve ser considerado prioritariamente:

A) narrativo, por estruturar-se em etapas cronológicas;

B) dissertativo-expositivo, por organizar-se em informações sem ligações de causa/consequência;

C) dissertativo-argumentativo, por apresentar um pensamento que é defendido no decorrer do texto;

D) descritivo, por mostrar características e qualidades das pessoas e coisas referidas;

E) injuntivo, por indicar, de forma didática, os caminhos a serem seguidos no estudo da alimentação na História.

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