Questões de Língua Portuguesa do ano 2013

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Listagem de Questões de Língua Portuguesa do ano 2013

#Questão 467910 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, FEPESE, 2013, SEA/SC, Técnico em Atividades Administrativas

Identifique como verdadeiros ( V ) os itens que correspondem às qualidades e características fundamentais da redação oficial e falsos ( F ) os que não correspondem.

( ) Clareza

( ) Coesão

( ) Impessoalidade

( ) Irreverência

( ) Clarividência

( ) Concisão

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

As expressões “cair como uma bomba”, “tábua de salvação”, “voltar à estaca zero”, “passar em brancas nuvens” e “óbvio ululante” são clichês e devem ser evitados durante a redação de uma correspondência oficial. Recorrer a eles poderá denotar falta de imaginação, preguiça ou pobreza vocabular.

Assinale a alternativa que indica como são conhecidas essas expressões na língua portuguesa.

#Questão 467916 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, FEPESE, 2013, SEA/SC, Técnico em Atividades Administrativas

Analise a frase abaixo:

“O que não se pode é apresentar com rigor e clareza a opinião num texto truncado, em que a falta do que dizer traduz-se em insuficiência argumentativa.” (último parágrafo)

Assinale a alternativa que apresenta a reescrita correta da frase, do ponto de vista da norma padrão da língua portuguesa, sem prejuízo do significado da frase extraída do texto.

#Questão 467918 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, FEPESE, 2013, SEA/SC, Técnico em Atividades Administrativas

Considere os trechos:

1. “Um de meus alunos levou muito a sério essa recomendação.” (2º parágrafo)

2. “O ideal é que o redator tenha um repertório vocabular que lhe permita variar as palavras.” (4º parágrafo)

3. “Talvez tenha ido ao dicionário e se deparado com este sentido de ‘procedente’ […]” (3º parágrafo)

Assinale a alternativa correta, considerando a norma padrão da língua portuguesa.

Analise as afirmativas abaixo, considerando o texto.

1. A construção sublinhada em “Vai de encontro à própria natureza da prosa” (1º parágrafo) poderia ser substituída por “Vai ao encontro da”, sem alteração do sentido da frase.

2. Em “mais grave do que repetir palavras é repetir ideias” (5º parágrafo), temos uma construção alternativa à do título para comparar palavras e ideias quanto à gravidade da repetição.

3. As palavras “vocábulo”, “semântico” e “hipóteses” (3º parágrafo) seguem a mesma regra de acentuação gráfica: são proparoxítonas.

4. Em “Os professores de redação geralmente orientam os alunos”, se o termo sublinhado fosse substituído pelo pronome oblíquo “os”, a construção correta resultante seria orientam-nos.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

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