Questões de Concurso de Pedagogia

8631 Q1049533

Pedagogia Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica Legislação da Educação

Ano: 2022

Banca: CESPE / CEBRASPE

Nas diretrizes curriculares nacionais para o ensino fundamental, a avaliação é compreendida como

A instrumento que reorganiza as práticas educativas de acordo com sua classificação do SAEB. B instrumento que mensura a aprendizagem dos estudantes para fins de promoção ou reprovação. C redimensionadora das práticas educativas, com vistas ao alcance de melhores resultados. D teste de larga escala que classifica as escolas e os alunos por meio de avalições externas. E resultado da aprendizagem dos alunos, independentemente das modalidades e das formas de atendimento escolar.

8632 Q1049532

Pedagogia Educação Infantil Alfabetização e Letramento Educação de Jovens e Adultos – ENCEJA E PROEJA – Decretos e portarias + 1

Ano: 2022

Banca: CESPE / CEBRASPE

A erradicação do analfabetismo absoluto e a redução do analfabetismo funcional estão entre as metas do plano municipal de educação de Joinville. Assinale a opção que apresenta uma das estratégias, na educação de jovens e adultos (EJA), para que essas metas sejam atingidas.

A Implantar centro de educação de jovens e adultos na modalidade de educação à distância. B Criar, nas escolas de EJA, turmas específicas de idosos para trabalhar temas do envelhecimento e da velhice. C Adotar o sistema nacional de avaliação da educação básica para aferição do nível de alfabetização da EJA. D Incentivar ações que visem ao desenvolvimento de modelos adequados às necessidades específicas da EJA.
E Obrigar empresas públicas ou privadas a adotar flexibilidade de trabalho para pessoas matriculadas na EJA.

8633 Q1049531

Pedagogia Normas Educacionais dos Estados

Ano: 2022

Banca: CESPE / CEBRASPE

Acerca das modalidades da educação básica constantes do currículo da rede municipal de Joinville – SC, assinale a opção correta.

A A educação quilombola é uma das modalidades da educação básica e destina-se ao atendimento das populações quilombolas rurais e urbanas nas mais variadas formas de produção cultural, social, política e econômica. B A educação especial é uma das modalidades da educação básica, ofertada em instituições específicas para este fim, que, além de ampliar o direito à educação, dirige-se às necessidades básicas de aprendizagem dos estudantes com necessidades específicas. C A educação no campo compreende a educação básica nas etapas de ensino fundamental, ensino médio e educação profissional, e é destinada apenas aos agricultores familiares, extrativistas e pescadores artesanais. D A educação à distância é uma modalidade de ensino que compreende a utilização de tecnologias da informação e da comunicação como forma de atingir pessoas em diferentes locais e tempos. E A educação de jovens e adultos (EJA) é uma modalidade de ensino destinada a garantir o direito à educação da população com mais de 18 anos que não teve acesso aos estudos ou os interrompeu antes de concluir a educação básica.

8634 Q1049530

Pedagogia Normas Educacionais dos Estados

Ano: 2022

Banca: CESPE / CEBRASPE

No currículo da rede municipal de Joinville – SC, as tecnologias educacionais são concebidas como

A objetos de consumo dos quais a escola, enquanto consumidora de tecnologias, deve se apropriar, da mesma forma que os alunos o fazem. B ferramentas tecnológicas que possibilitam a interação digital, permitindo a utilização de esquemas mentais a partir do uso racional e mediado da informação. C competências de práticas sociais para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos e resolver problemas. D uma opção a ser utilizada, ou não, nas práticas pedagógicas escolares, estando condicionada ao projeto pedagógico institucional e às necessidades locais. E centro dos processos educacionais que se constituem como uma necessidade ao aprendizado dos estudantes, para que estes transitem na sociedade tecnológica.

8635 Q1049529

Pedagogia Base Nacional Comum Curricular - BNCC Legislação da Educação Lei nº 9.131 de 1995 - Conselho Nacional de Educação

Ano: 2022

Banca: CESPE / CEBRASPE

A formação continuada de professores da educação básica, expressa na Resolução CNE/CP n.º 1/2020, é entendida como

A política de formação de professores de competência do sistema de ensino municipal que independe dos marcos regulatórios definidos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). B responsabilidade das instituições de ensino, com seu arcabouço próprio de gestão, condicionada às autoridades pertinentes. C aquela que promove um ambiente educacional saudável e propício ao desempenho acadêmico, visando preparar os alunos para o mercado de trabalho. D componente essencial da profissionalização desses docentes, na condição de agentes formativos de conhecimentos e culturas.
E aquela que responsabiliza os docentes pelo desenvolvimento cognitivo, acadêmico e social dos alunos, a partir de uma formação sólida.

8636 Q1049528

Pedagogia Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica Legislação da Educação

Ano: 2022

Banca: CESPE / CEBRASPE

As diretrizes curriculares nacionais de formação inicial de professores da educação básica apresentam fundamentos pedagógicos da formação continuada de docentes da educação básica que incluem

A desenvolvimento das competências e habilidades de compreensão, interpretação e produção de textos de complexidade crescente, em língua portuguesa e em, ao menos, mais duas línguas estrangeiras. B formação realizada por profissionais competentes, que não vivenciam a mesma realidade escolar, a fim de que novas ideias e soluções para os problemas apresentados possam ser efetivos na solução de problemas. C aperfeiçoamento permanente de conhecimentos, conceitos, premissas e conteúdos da área de ensino do docente e domínio pleno das tecnologias educacionais de aprendizagem. D domínio de uso de todas as metodologias ativas de aprendizagem tais como a pesquisa-ação, os estudos de caso e a aprendizagem baseada em problemas. E a formação continuada para docentes que atuam em modalidades específicas, de acordo com as normas regulamentadoras do Conselho Nacional de Educação.

8637 Q1049527

Pedagogia Legislação da Educação Lei nº 9.131 de 1995 - Conselho Nacional de Educação

Ano: 2022

Banca: CESPE / CEBRASPE

Conforme a Resolução CNE/CEB n.º 1/2021, a EJA poderá ser desenvolvida na modalidade à distância (EAD). A respeito desse tema, assinale a opção correta.

A A EJA é organizada em regime anual ou modular, em segmentos e etapas, com possibilidade de flexibilização do tempo para cumprimento da carga horária exigida. B Nos anos iniciais do ensino fundamental, nos quais o objetivo é a alfabetização inicial, a carga horária será livremente definida pelos sistemas de ensino. C Nos anos finais do ensino fundamental, nos quais o objetivo é o fortalecimento da integração da formação geral, não há carga horária mínima predeterminada. D O ensino médio da EJA tem como objetivo específico a qualificação profissional por meio de um curso técnico de nível médio. E Os cursos da EJA desenvolvidos por meio da modalidade à distância (EAD) serão ofertados apenas para os anos finais do ensino fundamental e para o ensino médio.

8638 Q1049526

Pedagogia História da Educação Brasileira A Educação como Processo de Construção Histórica

Ano: 2022

Banca: CESPE / CEBRASPE

Acerca da história do pensamento pedagógico brasileiro, assinale a opção correta.

A A formação secundária era menos valorizada no Estado Novo. B O ensino primário era organizado em séries e classes na escola do período imperial. C A reforma educacional de 1971 separou os cursos primário e ginasial em dois níveis de instrução. D A Escola Nova propôs a articulação entre o ensino primário e o profissional. E A qualificação de profissionais generalistas para lecionar no ensino secundário ganhou importância com os escolanovistas.

8639 Q1049525

Pedagogia A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem Temas Educacionais Pedagógicos

Ano: 2022

Banca: CESPE / CEBRASPE

No que se refere às concepções relativas a processos envolvidos na aprendizagem humana, assinale a opção correta.

A Andaimagem ou scaffolding é a ideia de fragmentação do saber em partes para facilitar a aprendizagem. B A frequência de um comportamento pelo reforço negativo aumenta quando se retira o estímulo desagradável. C A aprendizagem conhecida como modelação caracteriza-se pela instrução baseada na atividade prática. D A frequência de um comportamento, no condicionamento operante, está ligada ao estímulo recebido. E Os estágios psicossociais são influenciados em maior grau pelo amadurecimento neurológico.

8640 Q1049524

Pedagogia A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem Temas Educacionais Pedagógicos

Ano: 2022

Banca: CESPE / CEBRASPE

Tendo em vista as diferentes teorias elaboradas para explicar os mecanismos da aprendizagem, assinale a opção correta.

A Conforme a teoria das hierarquias de aprendizagem, esta é dependente da maturação biológica. B De acordo com a teoria das inteligências múltiplas, uma pessoa com altos níveis de inteligência intrapessoal é capaz de reconhecer seus pontos fortes e estabelecer metas de acordo com eles. C Conforme as teorias de orientação evolucionista, a maleabilidade não é fenômeno promotor de desenvolvimento. D Conforme as teorias de vertente inatista, a maturação biológica tem importância secundária no desenvolvimento cognitivo. E De acordo com o sociointeracionismo, o conceito de zona de desenvolvimento imediato explica a importância de a criança explorar o mundo sozinha.

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