Questões de Não definido da IBFC

“A 26ª Conferência das Nações Unidas sobre as Mudanças Climáticas (COP26) começou nesta segunda-feira (1º) em Glasgow, na Escócia. Na abertura das atividades brasileiras, o Governo Federal anunciou a meta de reduzir as emissões de carbono em 50% até 2030. [...]. A expectativa do Governo é que, em 2050, o país zere a emissão de carbono na atmosfera”
(GOV.BR, 2021).
No que se refere as ações que o governo brasileiro poderá realizar para cumprir a meta estabelecida até 2050, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Incentivar o desenvolvimento da agricultura agroecológica. ( ) Abolir o funcionamento de usinas termoelétricas e eólicas. ( ) Reduzir ou eliminar o uso de fontes de energia fósseis. ( ) Praticar o reflorestamento e a preservação florestal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Notice the passive voice structure in this sentence: “These themes were codified into pictures” (by the educators). Now choose the alternative with the correct passive voice structure.

Read the paragraph and complete it with the correct reading strategy: “From the text given, the ______ are: adult education; banking education; critical pedagogy; dialogue; popular education, it is common to have from three to five words in this reading strategy”. Tick the correct alternative.

Analyze the word suffix ‘Philosopher’. Choose the word with the same suffix function that forms the idea of a profession.

Nas estratégias de leitura, o reconhecimento dos falsos cognatos é necessário para dirimir quaisquer dúvidas de significado. Atente que um vocábulo pode ser cognato em um contexto e falso cognato em outro. Agora, leia os fragmentos a seguir e observe que há dois falsos cognatos. Assinale a alternativa que os contenha: “(…) the heart of pedagogy, teaching, and learning through praxis that involves reflection and action ultimately to address social injustice and dehumanization (…)” ; “He rose through the ranks of civil service (…)”.