Questões sobre História e Geografia do Estado de São Paulo

#Questão 1132274 - História e Geografia de Estados e Municípios, História e Geografia do Estado de São Paulo, AGIRH, 2025, Prefeitura de Lavrinhas - SP,

Recentemente o município de Lavrinhas começou a contar com uma Rampa de Voo Livre denominada Rampa do Jacu, pois:

A)

é uma homenagem à ave denominada jacu que habita o local.

B)

sua localização é no bairro Capela do Jacu.

C)

é uma referência ao primeiro Padre de Lavrinhas.

D)

é uma homenagem aos seus primeiros moradores.

#Questão 1129249 - História e Geografia de Estados e Municípios, História e Geografia do Estado de São Paulo, EVO C, 2025, Prefeitura de Marapoama - SP, Agente de Educação Infantil

#Questão 1129250 - História e Geografia de Estados e Municípios, História e Geografia do Estado de São Paulo, EVO C, 2025, Prefeitura de Marapoama - SP, Agente de Educação Infantil

#Questão 923605 - História e Geografia de Estados e Municípios, História e Geografia do Estado de São Paulo, Avança SP, 2023, Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP, Diretor de Escola

“[...] o início do processo de descentralização de matrículas do ensino fundamental no Estado de São Paulo é diferente daquele de outras Unidades da Federação, principalmente as localizadas nas regiões Norte e Nordeste, que começaram, mais de uma década antes, a transferir matrículas do nível estadual para o municipal. O estado permanece como um dos menos municipalizados do País, mesmo que algumas ações no sentido de compartilhar, ou simplesmente transferir, responsabilidades relacionadas à educação já tivessem sido implementadas antes de 1995. Um dos aspectos que não se discute em relação à transferência de matrículas do estado para os municípios no Estado de São Paulo é o de que ela teve efetivamente início político, ideológico e operacional na gestão Mário Covas [...].”
Fonte (adaptada): BECSKEHÁZY, Ilona. Gestão local e indicadores de qualidade. In: Barjas Negri; Haroldo Gama Torres; Maria Helena Guimarães de Castro. (Org.). A Educação Básica no Estado de São Paulo: avanços e desafios. 1ªed.São Paulo: Seade/FDE, 2014, p. 279.
Julgue o excerto acima e assinale a alternativa CORRETA.

A)

O excerto está parcialmente correto, pois o estado de São Paulo permanece como um dos mais municipalizados do País.

B) O excerto está parcialmente correto, pois a gestão Mário Covas não operacionalizou a descentralização de matrículas do ensino fundamental no Estado de São Paulo.

C) O excerto está parcialmente correto, pois nunca houve descentralização de matrículas do ensino fundamental no Estado de São Paulo.

D) O excerto está parcialmente correto, pois o início do processo de descentralização de matrículas do ensino fundamental no Estado de São Paulo não foi diferente daquele de outras Unidades da Federação.

E) O excerto está completamente correto.

#Questão 926238 - História e Geografia de Estados e Municípios, História e Geografia do Estado de São Paulo, FGV, 2023, SME - SP, Professor de Ensino Fundamental II e Médio - História

A respeito da contribuição dos estudos históricos escolares para as finalidades educacionais e culturais do Currículo da Cidade de São Paulo, analise as afirmativas a seguir.
I. Consolidar vínculos identitários nacionais, permitindo o reconhecimento do pertencimento a um coletivo marcado por aspectos linguísticos, étnicos e culturais comuns.
II. Investigar quais entendimentos são necessários para dimensionar as questões contemporâneas em perspectivas históricas.
III. Identificar problemas enfrentados pela sociedade na atualidade e no passado e intervir na organização da sociedade em que se vive, na perspectiva de sua diversidade.
Está correto o que se afirma em

A) I, apenas

B) I e II, apenas.

C) II e III, apenas.

D) I e III, apenas.

E) I, II e III.

Questões sobre História e Geografia do Estado de São Paulo

Pesquise questões de concurso nos filtros abaixo