O mapa é um dos principais recursos utilizados na escola para que os alunos possam ter uma representação da realidade. Para que o uso de mapas alcance resultados positivos, tem-se como necessidade:
Até atingir o domínio dos diferentes tipos de localização, a criança deve percorrer um caminho que passa por diferentes momentos. Nesse sentido, diferentes relações vão sendo construídas pelas crianças, que aos pouco incorporam as noções de localização. As relações euclidianas se caracterizam:
Para trabalhar com seus alunos uma determinada categoria da Geografia, uma professora leva sua turma até a praça, localizada em frente à escola em que leciona e onde eles costumam brincar e passear nas horas de lazer. A professora pretende explorar os espaços com os quais seus alunos têm vínculos afetivos e subjetivos, ou seja, a categoria que ela quer discutir com eles é:
Leia os textos abaixo:
1- "No meu tempo de criança
Mamãezinha me embalava
Com a música de uma caixinha
Eu dormia, eu sonhava.
Com princesas encantadas
Feiticeiras e gigantes
Eu dormia e acordava
Enquanto a caixinha tocava.
Passaram-se os dias e os anos,
Cruéis desenganos
Vieram em meu peito morar.
A caixinha já não existe mais
Só ficou a saudade do meu trá-lá-lá"
(Caixinha de Música, valsa de Custódio Mesquita).
2 - "Em 1...
Após explicar que nem todos os indígenas possuíam ou possuem o mesmo tipo de organização, uma professora apresentou o seguinte quadro:
Sobre os grupos sociais pode-se afirmar que:
Pesquisadores do Rio Grande do Sul encontraram, em Santa Maria, distante cerca de 200 quilômetros de Porto Alegre, um fragmento vegetal petrificado, de forma circular, com cerca de 5 centímetros de diâmetro: uma pinha fossilizada. (Revista Pesquisa FAPESP - fevereiro de 2003)
A pinha, um órgão no qual se produzem as sementes da planta, é exclusivo das gimnospermas, vegetais que apresentam:
Considerando a reportagem publicada no jornal "O Globo" em 13 / 05 / 2003, responda às questões de números 21, 22 e 23.
Sobre o fenômeno envolvendo o aumento de temperatura da Terra, pode-se afirmar que:
O Brasil encontra-se política e geograficamente dividido em cinco regiões distintas, que possuem traços comuns no que se refere aos aspectos físicos, humanos, econômicos e culturais. Os limites de cada região - Norte, Nordeste, Sudeste, Sul e Centro-Oeste - coincidem sempre com as fronteiras dos Estados que a compõem. Com relação à divisão política do país e às características de suas regiões, podemos dizer que:
A partir do texto acima, julgue os itens que se seguem, relativos a aspectos geográficos e históricos de Roraima.
A demarcação das terras indígenas em Roraima foi aplaudida por fazendeiros e garimpeiros, conscientes de que a criação das reservas protegia os índios e eliminava o foco de conflitos.
