Questões de Fonoaudiologia do ano 2025

#Questão 1132820 - Fonoaudiologia, Audiologia, MARANATHA Assessoria, 2025, Prefeitura de Careaçu - MG, Fonoaudiólogo

O transtorno do processamento auditivo central (TPAC) apresenta manifestações variadas que interferem na comunicação e na aprendizagem. Sobre suas características e abordagem, analise as afirmativas:

I. O TPAC pode estar associado a dificuldades na localização sonora e na discriminação de sons em ambientes ruidosos.
II. O diagnóstico do TPAC é baseado exclusivamente em dados fornecidos por familiares e professores.
III. A reabilitação auditiva em casos de TPAC pode incluir estratégias de treino auditivo e uso de tecnologias assistivas.
IV. Crianças com TPAC apresentam risco aumentado de dificuldades em leitura e escrita.

Estão corretas:

A)

I e II, apenas.

B)

II e III, apenas.

C)

II, III e IV, apenas.

D)

I, III e IV, apenas.

#Questão 1132821 - Fonoaudiologia, Voz, MARANATHA Assessoria, 2025, Prefeitura de Careaçu - MG, Fonoaudiólogo

A atuação fonoaudiológica na reabilitação vocal envolve a compreensão de diferentes técnicas terapêuticas. Sobre essas técnicas, assinale a alternativa correta:

A)

O uso de vibrações na região do pescoço é contraindicado em casos de disfonia muscular.

B)

Exercícios de alongamento laríngeo ajudam a reduzir a tensão muscular em disfonias funcionais.

C)

A técnica de impostação vocal deve ser evitada em indivíduos com rouquidão crônica.

D)

A hidratação não interfere diretamente na recuperação de alterações vocais.

#Questão 1132822 - Fonoaudiologia, Fonoaudiologia Educacional, MARANATHA Assessoria, 2025, Prefeitura de Careaçu - MG, Fonoaudiólogo

A avaliação e intervenção em alterações de aprendizagem envolvem diversos aspectos multidimensionais. Marque a alternativa correta:

A)

A dislexia é caracterizada por dificuldades específicas em leitura, sem comprometer a compreensão oral.

B)

A intervenção fonoaudiológica em distúrbios de aprendizagem foca exclusivamente na correção da articulação de sons.

C)

A avaliação de distúrbios de aprendizagem deve incluir aspectos cognitivos, emocionais e contextuais.

D)

O transtorno de processamento auditivo é irrelevante no contexto das dificuldades de aprendizagem.

#Questão 1132823 - Fonoaudiologia, Audiologia, MARANATHA Assessoria, 2025, Prefeitura de Careaçu - MG, Fonoaudiólogo

A avaliação do processamento auditivo central é essencial para diagnosticar dificuldades de compreensão auditiva. Nesse contexto, marque a alternativa correta:

A)

O teste de fechamento auditivo avalia a capacidade de processar sons em ambientes silenciosos.

B)

A figura-fundo auditiva é avaliada por meio de testes que exigem a identificação de sons em competição com ruídos.

C)

O processamento temporal é irrelevante para a discriminação de padrões rítmicos na linguagem.

D)

As alterações do processamento auditivo central não estão relacionadas ao desempenho escolar.

#Questão 1133047 - Fonoaudiologia, Saúde Coletiva, WISDO, 2025, Prefeitura de Herval D`Oeste - SC, Fonoaudiólogo

O Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência – Viver sem Limite, instituído pelo Decreto nº 7.612/2011, reafirmou o compromisso do Brasil com as diretrizes da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, promovida pela Organização das Nações Unidas. O país tem progredido na oferta de recursos que garantam o pleno exercício da capacidade legal das pessoas com deficiência e na promoção da igualdade de oportunidades, assegurando que a deficiência não seja um obstáculo para a concretização de sonhos, desejos e projetos de vida.

Considerando essas informações e a perspectiva da inclusão plena das pessoas com deficiência em todas as esferas da vida social, avalie as afirmações a seguir.
I. Unidades Básicas de Saúde são locais de acesso prioritário à pessoa com deficiência, dada sua proximidade geográfica e sociocultural com a comunidade que a circunda.
II. Programas educacionais especiais para pessoas com deficiência proporcionam redução da segregação desses indivíduos na sociedade produtiva e devem ser implementados de maneira complementar ou suplementar ao ensino regular.
III. Articulação intersetorial é fundamental para ampliar o alcance das ações nas áreas de educação, saúde, trabalho e emprego, lazer, cultura, transporte e moradia, além de potencializar o desenvolvimento da pessoa deficiente.

É correto o que se afirma em:

A)

II, apenas.

B)

I e III, apenas.

C)

II e III, apenas.

D)

I, II e III.

Questões de Fonoaudiologia do ano 2025

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