Questões de Fonoaudiologia do ano 2007

perda auditiva tipo neurossensorial e curva timpanométrica tipo C, com reflexos acústicos ausentes.

perda auditiva tipo condutiva e curva timpanométrica tipo B, com reflexos acústicos ausentes.

perda auditiva tipo condutiva e curva timpanométrica tipo A, com reflexos acústicos presentes.

perda auditiva tipo mista e curva timpanométrica tipo A, com reflexos acústicos presentes.

limiares auditivos normais em ambas as orelhas, com curva timpanométrica tipo B e com reflexos acústicos presentes.

O fonoaudiólogo deve buscar atender às necessidades da criança no ambiente escolar, assim como ir ao encontro das necessidades do professor na sala de aula.

Situações interativas em sala de aula e em outras atividades educativas no espaço escolar permitem ao fonoaudiólogo, em parceria com o professor, observar o comportamento auditivo da criança e sua atitude de comunicação, detectando-se precocemente possíveis alterações no campo da comunicação oral e escrita.

Em crianças em fase escolar, algumas patologias auditivas podem interferir na acuidade e no bem-estar físico da criança, reduzindo, dessa forma, seu desempenho escolar. Capacitar professores para a identificação dessas alterações auditivas por meio de testes audiométricos é uma das principais funções do fonoaudiólogo na escola.

Entre as várias formas de atuação fonoaudiológica junto ao sistema escolar, está a realização de palestras para pais e professores a respeito de assuntos que beneficiem o processo de desenvolvimento da fala, linguagem e audição.

A fonoaudiologia escolar engloba basicamente os níveis primário (atuação que antecede a instalação de alterações) e secundário (atuação em avaliações com encaminhamentos precoces), com a preocupação de se evitar que os distúrbios se instalem e, mais ainda, de favorecer o desenvolvimento normal da comunicação.

do tipo condutiva são encontradas quando há alteração na orelha interna.

do tipo neurossensorial são aquelas em que a orelha interna se encontra preservada.

mistas são resultado de alteração tanto na orelha externa quanto na orelha média.

do tipo condutiva são encontradas quando há alteração na orelha externa ou média, encontrando-se preservada a orelha interna.

do tipo neurossensorial são aquelas em que tanto a orelha externa quanto a orelha interna estão preservadas, havendo alteração apenas na orelha média.