Questões de Filosofia da CESPE / CEBRASPE

Aristóteles, Stuart Mill e Kant tem peso relativo, pois eles tratam de questões filosóficas desvinculadas da realidade.

Aristóteles é inspirado pelo apogeu da cidade de Atenas e de sua liderança incontestável sobre o mundo grego.

Stuart Mill é marcado pela ascensão do capitalismo inglês e pelos desafios da modernidade.

Kant é marcado pela crise dos valores morais norteamericanos, após a independência dos Estados Unidos da América.

razão, fundamentada na moralidade vigente.

razão, fundamentada na moralidade vigente.

teoria utilitarista, de benefício à coletividade.

ética individual, que se torna coletiva pela socialização.

temperança, imperativo categórico e finalidade das ações.

finalidade das ações, imperativo categórico e temperança.

temperança, finalidade das ações e imperativo categórico.

imperativo categórico, temperança e finalidade das ações.

Wittgenstein, em suas Investigações Filosóficas, elaborou uma nova imagem da linguagem, em continuidade à imagem agostiniana da mesma

Contra a tentação da elaboração de uma nova teoria da linguagem, Wittgenstein opôs à teoria da linguagem agostiniana alguns esboços filosóficos sobre o tema.

A filosofia, como a pintura impressionista, limita-se a poucas anotações de viagem.

A filosofia da linguagem de Wittgenstein é ainda fortemente atrelada à filosofia da linguagem de matriz platônica.

Wittgenstein é o filósofo da linguagem menos preciso de toda a história da filosofia.

Na escola, tratar os conhecimentos de forma contextualizada significa abrir a janela e interpretar o mundo unidirecionalmente.

"Aplicar" um conhecimento a uma situação determinada no contexto do interprete é traduzir todo o trabalho de tradução do conhecimento que é requerido.

Tratar os conhecimentos de forma contextualizada significa ir tanto do vivencial para o abstrato quanto deste para a situação de aprendizagem.

O aluno que não souber interpretar o mundo deverá ser reprovado por não ter alcançado a competência abstrata necessária para isso.

A metodologia de ensino mais adequada é a que permite a passagem exclusivamente do vivencial para o abstrato.