Questões de Engenharia Mecânica

#Questão 1121617 - Engenharia Mecânica, Mecânica dos Fluidos, FUNDA, 2025, BANPARÁ, Engenheiro Mecânico (Polo I)

No projeto de um sistema de dutos para distribuição de ar condicionado, um dos principais objetivos é minimizar as perdas de carga. Qual das seguintes estratégias é mais eficaz para reduzir essas perdas?

A)

Utilizar dutos de seção circular em vez de retangular.

B)

Reduzir o diâmetro dos dutos para diminuir a área ocupada pelo sistema.

C)

Aumentar a velocidade do ar dentro dos dutos.

D)

Utilizar materiais com maior rugosidade interna para aumentar a eficiência térmica.

E)

Reduzir o comprimento dos dutos utilizando o maior número possível de curvas.

#Questão 1121618 - Engenharia Mecânica, Termodinâmica, FUNDA, 2025, BANPARÁ, Engenheiro Mecânico (Polo I)

A eficiência energética de um sistema de ar condicionado pode ser medida por um índice conhecido como Coeficiente de Desempenho (COP). Qual das alternativas está correta em relação ao COP de um sistema de ar condicionado?

A)

O COP é uma medida da capacidade de refrigeração de um sistema de ar condicionado.

B)

Quanto maior o COP, menor é a eficiência do sistema de ar condicionado.

C)

O COP é irrelevante para sistemas de ar condicionado, pois a eficiência não pode ser medida numericamente.

D)

O COP não está relacionado ao consumo de energia do sistema.

E)

? ?OP é uma medida de eficiência que indica a quantidade de energia fornecida pelo sistema em relação à energia consumida.

#Questão 1121619 - Engenharia Mecânica, Termodinâmica, FUNDA, 2025, BANPARÁ, Engenheiro Mecânico (Polo I)

Em um sistema de ar condicionado, o evaporador desempenha uma função crucial no ciclo de refrigeração. Qual é a principal função do evaporador em um sistema de ar condicionado?

A)

O evaporador remove a umidade do ambiente para melhorar a eficiência do sistema de ar condicionado.

B)

O evaporador não tem um papel específico no ciclo, sendo apenas um componente passivo no sistema de ar condicionado.

C)

O evaporador é responsável pela compressão do fluido refrigerante, aumentando sua pressão e temperatura.

D)

O evaporador permite que o fluido refrigerante absorva calor do ambiente interno, resfriando o ar dentro do espaço condicionado.

E)

O evaporador aumenta a temperatura do fluido refrigerante, facilitando a condensação do calor no ambiente externo.

#Questão 1127219 - Engenharia Mecânica, Planejamento e Informatização na Engenharia, IF SU, 2025, IF Sul Rio-Grandense, Professor EBTT - Área 28: Controle e Processos Industriais IV

A cor e o tipo de linha são exemplos de propriedades de objetos. O AUTOCAD permite especificar as propriedades dos objetos através do comando Properties. Assim, pode-se alterar as propriedades do objeto selecionado facilmente.
Analise as seguintes afirmativas sobre os comandos disponíveis para especificar as propriedades de objetos.

I. O comando Linetype estabelece a cor da linha, podendo também definir a espessura da linha quando o desenho for impresso.
II. Quando uma linha não é contínua, pode ser necessário executar o comando Ltscale, para estabelecer sua escala e ficar de acordo com os limites do desenho.
III. O comando Color associa cores às entidades de forma independente da cor escolhida no Layer.

Estão corretas as afirmativas

A)

II e III, apenas.

B)

I e II, apenas.

C)

I e III, apenas.

D)

I, II e III.

#Questão 1127224 - Engenharia Mecânica, Sistemas Mecânicos, IF SU, 2025, IF Sul Rio-Grandense, Professor EBTT - Área 28: Controle e Processos Industriais IV

Na fabricação de estruturas metálicas, a escolha do gás de proteção utilizado no processo de soldagem é crucial para a eficiência e a qualidade do trabalho. O tipo de gás influencia em diversas características do processo de soldagem MIG/MAG.
O gás de proteção influencia as seguintes características:
I. Transferência do metal. II. Formato do cordão de solda. III. Velocidade máxima de soldagem. IV. Custo final do cordão.

Estão corretas as afirmativas

A)

I, II e III, apenas.

B)

I, II e IV, apenas.

C)

III e IV, apenas.

D)

I, II, III e IV.

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