Questões de Educação Física da UPE / UPENET / IAUPE

Os objetivos devem ser estabelecidos no plano de melhoria das condições gerais desenvolvidas há longo prazo.

Possibilidade do praticante em passar por determinadas situações de jogo, gerando autonomia e criatividade.

Desenvolvimento de habilidades básicas, preparando o praticante para a fase seguinte da iniciação esportiva.

Busca constante da superação do grupo, utilizando tarefas diversificadas e adequadas à idade dos participantes.

A vitória como fator mais importante no processo de iniciação, estimulando os participantes às competições não-oficial e oficial.

apenas a afirmativa I.

apenas as afirmativas I e II.

apenas as afirmativas I e II.

apenas a afirmativa III.

apenas as afirmativas II e III.

aumentar a freqüência da passada na parte final da corrida de balanço.

saltar demasiadamente para cima.

enfatizar a fase de vôo prematuramente

diminuir a amplitude da passada e aumentar a freqüência no início da corrida.

realizar um apoio na ponta do pé para a realização da fase de vôo.

Manter a motivação e o empenho do grupo, ser claro na proposição de atividades e exercitações, informando as possibilidades de sucesso e insucesso.

Cumprir com o planejamento estabelecido pelo dirigente máximo da instituição, visando exclusivamente à vitória, não devendo ser levado em consideração o processo.

Estabelecer objetivos exclusivamente em relação à faixa etária do grupo, não havendo necessidade de informar sobre os resultados do processo ensino-aprendizagem.

Preocupar-se apenas com os aspectos técnicos e táticos, não se envolvendo com a formação geral do aluno-atleta.

Estimular os alunos-atletas à busca da vitória a qualquer custo, priorizando o lado competitivo e a rivalidade entre equipes.

Militarista e competitivista.

Desenvolvimentista e sócio-sistêmica.

Formativo-recreativa e técnico-esportiva.

Militarista e biológico-funcional.

Crítico-emancipatória e biológica-renovada.