Questões de Educação Física da CESPE / CEBRASPE

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Listagem de Questões de Educação Física da CESPE / CEBRASPE

#Questão 347304 - Educação Física, Geral, CESPE / CEBRASPE, 2004, SEAD/PA, Técnico em Educação Física

No que se refere ao esporte moderno como fenômeno social e histórico típico da sociedade capitalista, julgue os itens a seguir.

Diferentemente da Antiguidade e da Idade Média, o esporte moderno incorporou as características de uma instituição social nova e integrada ao modo de produção industrial.

#Questão 347306 - Educação Física, Geral, CESPE / CEBRASPE, 2004, SEAD/PA, Técnico em Educação Física

No que se refere ao esporte moderno como fenômeno social e histórico típico da sociedade capitalista, julgue os itens a seguir.

Com o advento do esporte moderno, o surgimento de novas modalidades esportivas constituiu uma das conseqüências do progresso científico e técnico.

#Questão 347309 - Educação Física, Geral, CESPE / CEBRASPE, 2004, SEAD/PA, Técnico em Educação Física

No que se refere ao esporte moderno como fenômeno social e histórico típico da sociedade capitalista, julgue os itens a seguir.

Em conformidade com a ótica funcionalista, o esporte deve ser entendido a partir das contradições e das condições objetivas da sociedade.

#Questão 347311 - Educação Física, Geral, CESPE / CEBRASPE, 2004, SEAD/PA, Técnico em Educação Física

No que se refere ao esporte moderno como fenômeno social e histórico típico da sociedade capitalista, julgue os itens a seguir.

Na perspectiva do lazer, os objetivos do esporte orientam-se pela busca racional do melhor resultado e do melhor desempenho atlético, com economia de tempo.

#Questão 347313 - Educação Física, Geral, CESPE / CEBRASPE, 2004, SEAD/PA, Técnico em Educação Física

No que se refere ao esporte moderno como fenômeno social e histórico típico da sociedade capitalista, julgue os itens a seguir.

A partir da década de 60 do século XX, surgiu um conjunto de documentos emitidos por organismos internacionais que trataram de questões relativas ao esporte e à educação física, no sentido de resgatar princípios fundamentais desses dois campos do conhecimento e da atividade humana.

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