Questões de Educação Física da CESPE / CEBRASPE

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Listagem de Questões de Educação Física da CESPE / CEBRASPE

Educação física adaptada designa um programa individualizado de aptidão física e motora, habilidades e padrões motores fundamentais e habilidades de esportes aquáticos e danças, além de jogos e esportes individuais e coletivos. Com relação à educação física adaptada, julgue os itens de 98 a 105.

Se a fala for usada como único instrumento de comunicação durante a educação física, os alunos surdos e com dificuldade de audição terão problemas para aprender.

Educação física adaptada designa um programa individualizado de aptidão física e motora, habilidades e padrões motores fundamentais e habilidades de esportes aquáticos e danças, além de jogos e esportes individuais e coletivos. Com relação à educação física adaptada, julgue os itens de 98 a 105.

Os esportes aquáticos adaptados são constituídos apenas por exercícios de adaptação ao meio líquido e atividades relaxantes.

Educação física adaptada designa um programa individualizado de aptidão física e motora, habilidades e padrões motores fundamentais e habilidades de esportes aquáticos e danças, além de jogos e esportes individuais e coletivos. Com relação à educação física adaptada, julgue os itens de 98 a 105.

O golbol é um esporte que foi criado para a reabilitação de veteranos da II Guerra Mundial que ficaram cegos. Consiste na disputa entre duas equipes, em que todos jogam vendados, na tentativa de fazer gols utilizando-se uma bola.

Os sistemas desportivos têm de ser capazes de se regenerar, sob pena de estagnarem, o que abre novas possibilidades de intervenção profissional para as novas gerações interessadas no mundo do desporto. Acerca da administração como elemento essencial na atuação do profissional de educação física, julgue os itens de 106 a 120.

Os administradores de programas de educação física adaptada devem certificar-se da adequação dos horários com as possibilidades dos alunos, com o cumprimento dos requisitos obrigatórios de tempo, com a oferta de oportunidades de esportes, com a existência de locais acessíveis e com financiamento pertinente.

Os sistemas desportivos têm de ser capazes de se regenerar, sob pena de estagnarem, o que abre novas possibilidades de intervenção profissional para as novas gerações interessadas no mundo do desporto. Acerca da administração como elemento essencial na atuação do profissional de educação física, julgue os itens de 106 a 120.

O administrador esportivo deve ter habilidades técnicas, humanas e conceituais para o desenvolvimento de suas atividades no ambiente esportivo.

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