Questões de Educação Física do ano 2014

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Listagem de Questões de Educação Física do ano 2014

#Questão 344464 - Educação Física, Geral, CEPERJ, 2014, SEDUC/RJ, Professor

Analise as afirmativas abaixo

1ª afirmativa: O índice de refração absoluto (n) de um meio para determinada radiação monocromática é sempre maior que 1.

2ª afirmativa: A velocidade da luz no vácuo é maior que a velocidade da luz em qualquer meio transparente.

Considerando o conteúdo das duas afirmativas e a existência ou não de uma relação entre elas, pode-se afirmar que:

#Questão 344465 - Educação Física, Geral, CEPERJ, 2014, SEDUC/RJ, Professor

Analise as afi rmativas abaixo:

1ª afirmativa: Na linguagem coloquial, é comum dizer que um corpo está “quente” para indicar que sua temperatura é elevada. No entanto, os corpos não possuem “calor”, embora suas moléculas tenham energia.

2ª afirmativa: Chamamos de calor a energia que se transfere de um corpo para outro em virtude, exclusivamente, da diferença entre suas temperaturas. Portanto, calor é energia em trânsito.

Considerando o conteúdo das duas afirmativas e a existência ou não de uma relação entre elas, pode-se afirmar que:

#Questão 344467 - Educação Física, Geral, CEPERJ, 2014, SEDUC/RJ, Professor

#Questão 345240 - Educação Física, Geral, CONSULPLAN, 2014, Prefeitura de Natividade - RJ, Educador Físico

“Entende‐se por _____________________ traços estáveis e duradouros que, na sua maioria, são geneticamente determinados e que subjazem à habilidade de uma pessoa em uma variedade de tarefas.” Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.

#Questão 345242 - Educação Física, Geral, CONSULPLAN, 2014, Prefeitura de Natividade - RJ, Educador Físico

Sobre a pluralidade cultural, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Os conteúdos da educação física foram historicamente construídos pela humanidade a partir de diferentes culturas.

( ) Nota‐se que os demais componentes curriculares não conseguem abordar o tema pluralidade cultural nas aulas.

( ) A origem da capoeira – apresentação e discussão sobre os preconceitos, valorização dessa manifestação corporal e de seus aspectos culturais – é um exemplo de aula em que o tema pluralidade cultural é abordado corretamente.

( ) Fundamentos do futebol – realização dos movimentos básicos dos movimentos, sua técnica e variações de movimento – é um exemplo de aula em que o tema pluralidade cultural é abordado corretamente.

A sequência está correta em

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