Questões de Educação Física do ano 2004

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Listagem de Questões de Educação Física do ano 2004

#Questão 347370 - Educação Física, Geral, CESPE / CEBRASPE, 2004, SEAD/PA, Técnico em Educação Física

Quanto à psicomotricidade aplicada à educação física, julgue os itens que se seguem.

A relevância da psicomotricidade está em desconstruir as experiências anteriores de movimento do indivíduo para buscar novas alternativas de desenvolvimento.

#Questão 347371 - Educação Física, Geral, CESPE / CEBRASPE, 2004, SEAD/PA, Técnico em Educação Física

Quanto à psicomotricidade aplicada à educação física, julgue os itens que se seguem.

Considerando que o esquema corporal elabora-se rapidamente durante a infância, a metodologia a ser aplicada deve basear-se em atividades que desacelerem o processo de amadurecimento das potencialidades da criança nessa fase da vida.

#Questão 347373 - Educação Física, Geral, CESPE / CEBRASPE, 2004, SEAD/PA, Técnico em Educação Física

Quanto à psicomotricidade aplicada à educação física, julgue os itens que se seguem.

Tendo em vista que os movimentos da criança apresentam-se de forma global, desarmônica e quase sempre simétrica, as atividades propostas devem contribuir para a descoberta do corpo e de suas diferentes partes, visando à produção de movimentos mais finos e eficientes.

#Questão 347375 - Educação Física, Geral, CESPE / CEBRASPE, 2004, SEAD/PA, Técnico em Educação Física

Quanto à psicomotricidade aplicada à educação física, julgue os itens que se seguem.

A evolução da percepção e do uso do espaço depende diretamente da interação com o meio ambiente por intermédio do movimento ou da ação.

#Questão 347377 - Educação Física, Geral, CESPE / CEBRASPE, 2004, SEAD/PA, Técnico em Educação Física

Quanto à psicomotricidade aplicada à educação física, julgue os itens que se seguem.

No que se refere à percepção temporal, o tempo próprio de cada sujeito é identificado como o seu tempo biológico, isto é, o seu ritmo de desenvolvimento orgânico individual.

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