Questões de Educação Artística do ano 2007

Listagem de Questões de Educação Artística do ano 2007

#Questão 342066 - Educação Artística, Geral, UNAMA, 2007, SECULT/PA, Licenciado em Educação Artística

NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 16 A 40, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.

Na leitura de obras de arte que utiliza o método de Edmund Feldman as etapas são:

Descrição, Análise, Interpretação, e Julgamento.

Narração, Construção, Classificação, Interpretação e Recriação.

Descrição, Análise, Interpretação, Fundamentação e Revelação.

Preferência, Beleza e Realismo, Expressividade, Estilo e Forma, Autonomia.

#Questão 342067 - Educação Artística, Geral, UNAMA, 2007, SECULT/PA, Licenciado em Educação Artística

NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 16 A 40, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.

Sobre o conceito de cultura, é correto afirmar que é:

uma produção decorrente dos meios de comunicação de massa (televisão, rádio e internet) que a determina.

o conjunto de manifestações de um grupo social cujas características devem permanecer imutáveis ao longo do tempo.

um conjunto de objetos, práticas e concepções (sobretudo religiosas e estéticas) tradicionais, portanto, produzidas no passado.

uma construção simbólica, cujo símbolo pode ser um objeto ou um acontecimento possuidor de significado para um grupo ou sociedade humana. Ela é dinâmica, mutável e se transforma no cotidiano das sociedades.

#Questão 342069 - Educação Artística, Geral, UNAMA, 2007, SECULT/PA, Licenciado em Educação Artística

NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 16 A 40, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.

Os museus e centros culturais, atualmente, buscam atrair um público cada vez mais diversificado no que diz respeito à faixa etária, nível de escolaridade, dentre outros aspectos. Por esse motivo, necessitam desenvolver métodos e formas variadas de atendimento. Para alcançar esta preparação, a Proposta Triangular no Brasil vem contribuindo de forma significativa por meio das ações integradoras do:

ler, olhar e produzir.

ler, fazer e contextualizar.

contextualizar, fazer e produzir.

ver, refletir e fruir.

#Questão 342071 - Educação Artística, Geral, UNAMA, 2007, SECULT/PA, Licenciado em Educação Artística

NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 16 A 40, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.

Um dos documentos importantes que relatam a história do museu é a Declaração de Quebec, de 1984, cuja maior contribuição para as transformações realizadas nesse tipo de espaço cultural foi a:

introdução do conceito de museu integral.

reafirmação do museu como espaço de comunicação.

sistematização dos princípios fundamentais da museologia.

instituição da função educativa dos museus.

#Questão 342072 - Educação Artística, Geral, UNAMA, 2007, SECULT/PA, Licenciado em Educação Artística

NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 16 A 40, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.

O Seminário Regional da UNESCO, realizado no Rio de Janeiro, em 1958, foi considerado um marco de suma importância no processo de transformação da instituição museal na América Latina, no que diz respeito à:

restauração de acervos.

política de aquisição de acervos.

função educacional dos museus.

documentação de acervos.

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