Questões sobre Ciência da Informação

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Listagem de Questões sobre Ciência da Informação

Considerando a trilogia tipológica de documentos jurídicos, pode-se afirmar que a Legislação é:

A Ciência da Informação tem sido conceituada por vários autores desde o seu surgimento. Uma das definições mais citadas até hoje foi apresentada por Borko (1968). É uma ciência interdisciplinar que investiga as propriedades e o comportamento da informação, as forças que governam os fluxos e os usos da informação, e as técnicas, tanto manual quanto mecânica, de processamento da informação, visando sua armazenagem, recuperação e disseminação ideal. O autor, ao conceituar a disciplina,

Considere a afirmativa abaixo.

 De acordo com os atributos citados, a ciência da informação:

I. Desenvolve relações com outros campos científicos.

II. É uma disciplina qualificada e plenamente evoluída.

III. Apresenta uma dimensão social.

IV. Segue o imperativo tecnológico.

V. Tem como campo de domínio a sociedade da informação.

Está correto o que se afirma APENAS em

Dadas as afirmativas quanto à Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação (ABECIN), nos termos do seu Estatuto,

I. É classificada como pessoa jurídica de direito privado, constituída sob a forma de associação sem fins econômicos;

II. Observa os princípios da legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade, economicidade e da eficiência;

III. Observa os princípios fundamentais de contabilidade e das Normas Brasileiras de Contabilidade.

verifica-se que está(ão) correta(s)

A leitura constitui-se em um dos fatores decisivos do estudo e imprescindível no desenvolvimento da pesquisa escolar. Alguns autores indicam que a atividade de ler implica quatro operações básicas: 1) reconhecimento; 2) organização; 3) elaboração e 4) valoração. Dados os enunciados,

( ) Estabelecer significados adicionais em torno do significado imediato e original dos símbolos gráficos utilizados no texto.

( ) Entrosar o significado das palavras na frase, nos parágrafos, nos capítulos etc.

( ) Cotejar os dados da leitura com os meios ideais, conceitos e sentimentos, a fim de aceitar ou refutar as afirmações ou supostas verdades.

( ) Entender o significado dos símbolos gráficos utilizados no texto.

assinale a sequência correta que associa cada uma das operações com o seu respectivo enunciado, de cima para baixo.

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