Questões sobre Arte Educação

#Questão 1105996 - Artes Plásticas, Arte Educação, FUNDATEC, 2025, Prefeitura de Tangará da Serra - MT, Artesão

#Questão 1106001 - Artes Plásticas, Arte Educação, FUNDATEC, 2025, Prefeitura de Tangará da Serra - MT, Artesão

Uma Oficina de Arte é um espaço dedicado à expressão e à criação, podendo ser frequentada por pessoas de diferentes faixas etárias. Sobre a Oficina de Arte, é INCORRETO afirmar que:

A)

Só é possível participar de uma Oficina de Arte aquelas pessoas que possuem habilidades artísticas.

B)

É um espaço que pode promover a experimentação de diferentes materiais.

C)

Pode estimular a criatividade e a sustentabilidade com o uso de diferentes materiais.

D)

Proporciona diferentes atividades artísticas que podem trazer novas utilidades para materiais diversos, inclusive os que podem ser descartados.

#Questão 965441 - Artes Plásticas, Arte Educação, Instituto Access, 2022, Prefeitura de Itabira - MG, Professor de Séries Finais - Artes

De acordo com Barbosa (2003), essa artista foi responsável pelas primeiras orientações para crianças na livre expressão e no espontaneísmo a partir de experiências em um curso desenvolvido na Biblioteca Infantil Municipal de São Paulo e em seu ateliê.
Trata-se de

A) Tarsila do Amaral.

B) Anita Malfatti.

C) Guiomar Novaes.

D) Lygia Clark.

#Questão 965449 - Artes Plásticas, Arte Educação, Instituto Access, 2022, Prefeitura de Itabira - MG, Professor de Séries Finais - Artes

Em relação à abordagem triangular, analise as afirmativas a seguir:
I. A abordagem triangular foi proposta a partir de uma experiência de Ana Mãe Barbosa no festival de Campos do Jordão – São Paulo, no ano de 1983. A autora revistou essas propostas no livro Tópicos Utópicos, em 1998, quando mudou o nome de metodologia triangular para abordagem triangular.
II. A abordagem triangular propõe fundamentar o ensino de arte nas ações de fazer, ler, contextualizar, entendidas com relacionadas entre si sem uma relação hierárquica entre elas.
III. De acordo com Rita Bredariolli (2010), a abordagem triangular buscou confrontar duas concepções de arte: uma voltada para um processo predominante subjetivo e outra em defesa de uma interlocução entre a experimentação, a decodificação e a informação.
Assinale

A) se somente as afirmativas I e II forem verdadeiras.

B) se somente as afirmativas I e III forem verdadeiras.

C) se somente as afirmativas II e III forem verdadeiras.

D) se todas as afirmativas forem verdadeiras.

#Questão 965532 - Artes Plásticas, Arte Educação, FEPESE, 2022, Prefeitura de Biguaçu - SC, Professor III – Artes

No ensino das Artes existem diversas abordagens propositivas para a leitura nas linguagens específicas. No campo da leitura estética para a interpretação de uma imagem, é correto afirmar que:

A) Nega a comunicação entre o objeto artístico e o grupo social, enfatizando a pesquisa técnica.

B) Estuda o conteúdo e o significado da obra, valorizando somente a forma e a materialidade do suporte.

C) Valoriza os elementos visuais, analisa a estruturação formal, sendo esses elementos considerados separadamente e no todo da forma.

D) Procura considerar a expressividade, o que há de eterno e de transitório em uma época, no objeto a ser analisado.

E) Desconsidera as características do estilo priorizando a informação cultural e a inserção no espaço expositivo.

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