enfatizar a responsabilidade da gerência na supervisão de funcionários.

enfatizar o processamento de recursos físicos para criar produtos tangíveis.

ressaltar a fonte de poder gerencial aos diferentes níveis hierárquicos da organização.

viabilizar processos organizacionais que permitam que o conhecimento seja convertido em ativos intangíveis.

utilizar a informação como instrumento de controle.

os produtos devem estar conformes com os padrões e normas.

qualquer atividade deve ser bem feita e visando a satisfação do usuário.

é preciso investigar as causas de perdas e falhas.

deve haver teste e inspeção de produtos, partes e componentes.

melhorias devem ser feitas na busca eterna de melhores resultados.

fisiologia, amor/relacionamento, segurança, estima e autorrealização.

segurança, fisiologia, amor/relacionamento, estima e autorrealização.

crescimento, amor/relacionamento, segurança, estima e autorrealização.

fisiologia, segurança, amor/relacionamento, estima e autorrealização.

crescimento, amor/relacionamento, fisiologia, estima e segurança.

de recursos humanos, técnicas, comerciais, financeiras, contábeis e administrativas.

técnicas, comerciais, financeiras, contábeis, de segurança e administrativas.

de recursos humanos, de marketing, financeiras, comerciais, contábeis e de segurança.

técnicas, comerciais, financeiras, de operações, de marketing e administrativas.

técnicas, de marketing, financeiras, de produção, contábeis e administrativas.

A estrutura das teorias das relações humanas era mecanicista e impessoal.

O comportamento na organização, segundo as teorias clássicas, era produto de sentimentos e atitudes.

O foco estudado nas teorias clássicas foi o trabalho e as necessidades econômicas dos trabalhadores.

A ênfase na segurança pessoal e nas necessidades sociais dos trabalhadores para o alcance das metas organizacionais foi analisada nas teorias clássicas da administração.

Empregados felizes, que buscavam produzir mais, foram resultados obtidos nas teorias clássicas da administração.