Questões Concurso UFAM

Após a eleição de um novo reitor, a pró-reitora de Ensino de Graduação de uma Universidade Pública deseja conhecer como funciona a pró-reitoria que ela gerenciará. Para isso, ela busca compreender os processos existentes e como eles funcionam a partir do seu mapeamento, que foi realizado recentemente. Um mapeamento de processos CORRETO deve considerar que: 

( ) Os macroprocessos abrangem os principais processos e atividades relacionadas à realização das estratégias organizacionais. Os macroprocessos são representados a partir dos detalhes incluídos em cada processo que o compõem.
( ) O mapeamento de um processo atualmente realizado, chamado AS IS que representa como ele é, de fato, um passo que deve ocorrer antes da proposta de um novo processo, chamado TO BE, que representa como ele será. O mapeamento AS IS deve passar por uma validação daqueles que o executam, assim como a proposta do TO BE precisa ser validada antes de implantada.
( ) A gestão de processos visa compreender, mapear, controlar e melhorar processos, enquanto a gestão por processos significa que o modelo de gestão tem como base os processos, incluindo aqueles que ultrapassam limites de unidades organizacionais e possibilitam uma maior integração entre essas unidades.
( ) Em um fluxograma, o símbolo losango é utilizado para indicar uma decisão, podendo esta ser uma resposta sim ou não a uma pergunta, mas também decisões mais complexas.

Identificando com V as respostas verdadeiras e F as respostas falsas, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo: 

Considere o programa a seguir codificado na linguagem Java:
class Main {  public static void main(String[] args) {
 int numero = 1234, novonumero = 0;  for(;numero != 0; numero /= 10) {  int digito = numero % 10;  novonumero = novonumero * 10 + digito;  }  system.out.println(novonumero);  } }
Assinale a alternativa CORRETA sobre a saída (output) obtida: 

Considere o programa a seguir, elaborado na linguagem ANSI C:
          #include <stdio.h>
          int* pa, a;
          int main() {              a = 10;              pa = &a;              a = 8;              printf("%d", a);              printf(" %d", *pa);            }
Assinale a alternativa CORRETA sobre a saída (output) obtida, ao se executar o programa:

A resolução RDC Nº 222, de 28 de março de 2018, publicada pelo Ministério da Saúde através da Agência Nacional de Vigilância Sanitária, regulamenta as Boas Práticas de Gerenciamento dos Resíduos de Serviços de Saúde (RSS) e dá outras providências. Sobre os tipos e classificação de RSS, correlacione adequadamente as colunas em branco com os seguintes grupos:
(1) Grupo A (2) Grupo B (3) Grupo D (4) Grupo E
( ) Peças anatômicas (órgãos e tecidos), incluindo a placenta e outros resíduos provenientes de procedimentos cirúrgicos ou de estudos anatomopatológicos ou de confirmação diagnóstica.
( ) Sobras de alimentos e do preparo de alimentos.
( ) Sobras de amostras de laboratório contendo sangue ou líquidos corpóreos, recipientes e materiais resultantes do processo de assistência à saúde, contendo sangue ou líquidos corpóreos na forma livre.
( ) Resíduos de saneantes e desinfetantes, resíduos contendo metais pesados, reagentes para laboratório, inclusive os recipientes contaminados por estes.
( ) Sobras de amostras de laboratório e seus recipientes contendo fezes, urina e secreções, provenientes de pacientes que não contenham nem sejam suspeitos de conter agentes classe de risco 4 nem apresentem relevância epidemiológica e risco de disseminação ou microrganismo causador de doença emergente que se torne epidemiologicamente importante ou cujo mecanismo de transmissão seja desconhecido ou com suspeita de contaminação com príons.
( ) Materiais perfurocortantes ou escarificantes, tais como: lâminas de barbear, agulhas, escalpes, ampolas de vidro, brocas, limas endodônticas, pontas diamantadas, lâminas de bisturi, lancetas, tubos capilares, ponteiras de micropipetas, lâminas e lamínulas, espátulas, todos os utensílios de vidro quebrados no laboratório (pipetas, tubos de coleta sanguínea e placas de Petri) e outros similares.
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE os parênteses, de cima para baixo: 

Quando o estudo morfológico convencional não é suficiente para o reconhecimento mais acurado do diagnóstico histopatológico, podem ser necessárias complementações com técnicas mais avançadas, como a imuno-histoquímica. Entretanto, assim como nas técnicas tradicionais, é necessário cuidado na interpretação de seus achados e correção das situações em que as colorações não estão adequadas, por exemplo, quando o espécime em avaliação e seu respectivo controle de coloração não estão corados. Na situação exemplificada, algumas causas podem mais provavelmente ter acontecido, EXCETO: