Questões Concurso Prefeitura de São Bento do Sul - SC

#Questão 863058 - Pedagogia, Currículo (Teoria e Prática), OMNI, 2021, Prefeitura de São Bento do Sul - SC, Professor de Educação Infantil - Habilitado

Analise as afirmativas abaixo a respeito de algumas condições da organização curricular das instituições de Educação Infantil:
I-Assegurar a educação de modo integral, entendendo o cuidado como algo indissociável do processo educativo. II- Considerar a integralidade e indivisibilidade das dimensões expressivo-motora, afetiva, cognitiva, linguística, ética, estética e sociocultural das crianças. III-Conhecer as culturas plurais que constituem o espaço da creche e da pré-escola, a riqueza das contribuições familiares e da comunidade, suas crenças e manifestações, e fortalecer formas de atendimento articuladas aos saberes e às especificidades étnicas, linguísticas, culturais e religiosas de cada comunidade. IV-Cumprir o dever do Estado com a garantia de uma experiência educativa com qualidade a todas as crianças na Educação Infantil.
Estão CORRETAS somente as afirmativas:

A) I, III e IV.

B) II, III e IV.

C) I, II e III.

D) II e IV.

#Questão 863061 - Pedagogia, Educação Infantil, OMNI, 2021, Prefeitura de São Bento do Sul - SC, Professor de Educação Infantil - Não habilitado

As manifestações lúdicas estão relacionadas ao desenvolvimento da inteligência, ou seja, estão relacionados aos estágios do desenvolvimento cognitivo. (Piaget). Cada etapa do desenvolvimento está relacionada a um tipo de atividade lúdica , verificou três grandes tipos de estruturas que caracterizam o jogo infantil: o exercício, o símbolo e a regra. Assinale a alternativa que corresponde ao jogo de exercício:

A) É a repetição de movimentos e ações que exercitam as funções tais como andar, correr, saltar e outras pelo simples prazer funcional.

B) É a representação dos objetos por meio de palavras e manipular mentalmente as palavras.

C) É uma forma de a criança pré-exercitar a sua imaginação, concebida como uma faculdade a desenvolver a maneira da inteligência.

D) A criança está se desenvolvendo intelectualmente, está consolidando a capacidade de simbolizar situações que são a base do desenvolvimento da linguagem.

#Questão 863062 - Pedagogia, Educação Infantil, OMNI, 2021, Prefeitura de São Bento do Sul - SC, Professor de Educação Infantil - Não habilitado

#Questão 863063 - Pedagogia, Educação Infantil, OMNI, 2021, Prefeitura de São Bento do Sul - SC, Professor de Educação Infantil - Não habilitado

Sobre algumas possibilidades nas organizações diárias das ações na instituição infantil, assinale a alternativa que corresponde a entrada e saída:

A) Este momento se relaciona com o cumprimento de regras, horários estabelecidos pela escola, deste modo, busca-se avançar sobre estes estudos, confrontando este rápido instante de entrada e saída como ação participante das práticas pedagógicas e momentos de atividades.

B) Este momento é a troca de experiências onde as crianças, possam comunicar-se e expressar-se, demonstrando seus modos de agir, de pensar e de sentir, em um ambiente acolhedor e que propicie a confiança e autoestima , é a socialização de suas descobertas, onde os conflitos e negociações são indispensáveis e solucionados em sintonia e trabalho.

C) Este momento contribui de forma direta ou indireta para a construção da autonomia, da identidade e da socialização, é um excelente instrumento para o desenvolvimento integral da criança.

D) É o momento o qual as crianças podem experimentar o mundo e internalizar uma compreensão particular sobre as pessoas, os sentimentos e os diversos conhecimentos é para a criança a mais valiosa forma de aprender e a conviver com pessoas, de compartilhar ideias, objetos e brinquedos.

#Questão 861304 - Língua Portuguesa, Sintaxe, OMNI, 0000, Prefeitura de São Bento do Sul - SC, Provas: 2021 - Professor de Anos Finais - Educação Física 2021 - Professor de Anos Finais - Geografia - EMEJA - Habilitado 2021 - Professor de Anos Finais - Geografia - Habilitado 2021 - Professor de Anos Iniciais - Habilitado 2021 - Prof

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