Questões Concurso Prefeitura de Itaituba - PA

impedir a análise de problemas atuais, para dar sentido prático às teorias e aos conceitos científicos trabalhados na escola.

trabalhar os temas em diferentes contextos, em níveis crescentes de complexidade e articulação para que se tornem significativos.

atribuir tratamento simultâneo de um mesmo tema transversal por todas as áreas.

abordar os temas transversais apenas em ocasiões extraordinárias.

trabalhar conhecimentos de várias naturezas que se manifestam inter-relacionados de forma real.

professor não organizar os conteúdos em temas, em seu plano de ensino.

evitar conexões entre os conteúdos dos diferentes eixos temáticos

forçar a integração aparente dos conteúdos

à assistência e à educação, oferecendo um atendimento comprometido com o desenvolvimento da criança em seus aspectos físicos, emocionais, cognitivos e sociais.

à assistência e ao cuidado pessoal das crianças, evitando acidentes e auxiliando-as nas suas necessidades.

a estimular o desenvolvimento motor e auxiliar a criança nas suas necessidades.

a estimular as crianças no seu relacionamento social, e cuidar para que suas necessidades sejam atendidas.

diversificada e uma parte comum nacional para atender às diferenças regionais.

nacional comum e uma parte intensificada para atender às peculiaridades regionais.

nacional comum a ser complementada por uma parte diversificada para atender às diferenças regionais.

constitucional comum e uma parte diversificada para atender às diferenças regionais.

um plano anual de trabalho, o qual funciona como instrumento regulador das atividades escolares.

um instrumento norteador das políticas públicas e das ações sistemáticas de todos os membros da comunidade educativa.

uma definição das formas de gerenciamento dos recursos financeiros da escola, que deve ser conhecidas por toda a comunidade escolar.

um orientador do currículo da escola, construído e vivenciado por todos os envolvidos no processo educativo, e que objetiva dar rumo à ação intencional e coletiva da escola.