Questões de Sociologia da CEPERJ

A concepção do pensar como um ato social leva à perspectiva de que o pensamento não vem a ser um processo misterioso e sim um tráfico de símbolos significantes, rituais e ferramentas, que são sentidos e compreendidos pela:

O homem torna-se pessoa quando se põe sob a direção de padrões vigentes, que são os sistemas de significado criados historicamente, em torno dos quais consegue dar forma, ordem, objetivo e direção à sua vida. Tem-se descrito, dessa forma, o conceito de:

Para a Pedagogia moderna, a educação familiar deve ser uma preparação da vida social fora da família, de forma a conduzir o indivíduo para a separação e para a libertação, levando-o à autonomia. Essa separação representa as condições primárias e obrigatórias da adaptação à vida adulta, reconhecida como vida:

Marx (1967), ao comentar o capitalismo, cita o fato de que o salário aumenta, ainda que raramente e de forma não proporcional, com o aumento dos preços dos meios de subsistência. A elevação dos preços das mercadorias é, então, conseqüência e não a causa da alta das mercadorias. Se esse fluxo corresponde ou não à mesma massa de mercadorias, o dinheiro circulante tenderá a:

A colonização holandesa no Brasil poderia ter dado certo, segundo Holanda (2005), pela característica do espírito de empreendimento metódico e coordenado em capacidade de trabalho e em coesão social. No entanto, isso não ocorreu pela inadequação das estratégias, que limitaram os colonizadores à comodidade de um centro desenvolvido, em oposição a um domínio do interior por meio das atividades: