Questões de Raciocínio Lógico da FAFIPA

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Listagem de Questões de Raciocínio Lógico da FAFIPA

#Questão 1061256 - Raciocínio Lógico, Probabilidade, FAFIPA, 2022, Prefeitura de Ivinhema - MS, Profissional de Nível Superior II - Assessor Jurídico

Na rua de uma escola foi colocado um semáforo (devido ao fluxo de carros e pedestres) que muda de verde para vermelho e de vermelho para verde a cada dois minutos. O semáforo foi instalado às 14 horas e estava vermelho para os carros. De que cor e para quem o semáforo estará às 14h25min?

#Questão 1061257 - Raciocínio Lógico, Sequências Lógicas de Números, Letras, Palavras e Figuras, FAFIPA, 2022, Prefeitura de Ivinhema - MS, Profissional de Nível Superior II - Assessor Jurídico

Observe a sequência (1, 1, 2, 3, 5, 8, _, 21, _, 55, _ ). Assinale a alternativa que contém os números que completam a sequência satisfazendo o seu padrão:

#Questão 1063731 - Raciocínio Lógico, Raciocínio Matemático, FAFIPA, 2022, TIBAGIPREV - PR, Contador

Considere os pontos A e B e suas respectivas coordenadas dadas da seguinte forma: A (m+2n;- 4) e B (8;2 n). Sabe-se que A e B representam o mesmo ponto do plano cartesiano. Baseando-se nessas informações, assinale a alternativa que corresponde ao produto de m por n: 

#Questão 1063732 - Raciocínio Lógico, Raciocínio Matemático, FAFIPA, 2022, TIBAGIPREV - PR, Contador

Maria comprou um celular e para realizar o pagamento, que foi à vista, utilizou apenas cédulas de R$ 50,00 e de R$ 100,00. O valor do celular foi de R$ 1400,00, e Maria usou um total de 15 cédulas para o pagamento.


Com base nessas informações, observe as alternativas e marque aquela que representa a quantidade de cédulas de cada valor utilizada por Maria para o pagamento:

#Questão 881791 - Raciocínio Lógico, Sequências Lógicas de Números, Letras, Palavras e Figuras, FAFIPA, 2020, Prefeitura de Arapongas - PR, Provas: Fiscal Ambiental Técnico em Técnololgia da Informação - Redes e Comunicação de Dados Técnico em Saúde Bucal Agente de Combate a Endemias

Dada a sequência composta por números inteiros: -10, -5, -1, 0, 2, 3, 7, 10, se dividirmos cada número desta sequência por -1, quais serão os números da nova sequência?

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