Considere o trecho destacado no Texto III.

O professor e os alunos podem identificar, nesse trecho, especialmente a referência a jogos infantis que exploram a sonoridade das palavras, tais como aliterações, parlendas e trava-línguas. Afirma-se que o trabalho com esse trecho consiste numa oportunidade para

I. abordar as especificidades e a riqueza da expressão popular, em diversas de suas formas;

II. propor atividades de criação e recriação voltadas à exploração do plano sonoro da linguagem;

III. ampliar o tratamento dos recursos estilísticos baseados nos s... Ver mais

Tratando do gênero “debate” como um possível modelo didático para o exercício oral da argumentação, B. Schneuwly e J. Dolz apontam aspectos positivos desse gênero. Correspondem a esses aspectos positivos:

Considere a seguinte situação de trabalho escolar:

Realização de intercâmbio esportivo-cultural com alunos de outra escola. Discussão e elaboração de projeto do evento e de seu respectivo regulamento. Envio de carta- -convite à escola visitante. Recepção de carta em resposta, com indicação dos nomes dos visitantes. Preparação de acolhida aos visitantes, com comes e bebes. Pedido de colaboração aos pais. Saudação aos visitantes.

Afirma-se que o professor de língua portuguesa pode ter, nessa situação, oportunidade para trabalhar com seus alunos:

I. diferentes gêneros textuais, voltados a diferentes situações e registros;

II. compreensão de mensagens escritas e orais relacionadas a out... Ver mais

Leia o texto para responder às questões de números 01 a 10

Assinale a alternativa em que a expressão entre parênteses substitui, segundo as regras de colocação pronominal, o que está em destaque.

Leia o texto para responder às questões de números 02 a 10.

Assinale a alternativa correta quanto à concordância.

Assinale a frase correta quanto à concordância.

Leia o texto para responder às questões de números 01 a 10

... outros motivos existirão para quem me encontrar sorrindo. – Nesse trecho, substituindo-se existir por haver, sem alterar o tempo verbal da frase, obtém-se, segundo as regras de concordância verbal:

Leia o texto para responder às questões de números 01 a 10

Na frase – Como meu velho toca-discos ainda funciona, posso até saborear a secreta vingança de ver o vinil voltando à moda... – a conjunção destacada estabelece entre as orações uma relação de

Assinale a alternativa correta quanto ao uso do acento indicativo de crase.

Tendo como referência a norma-padrão da língua portuguesa, as lacunas devem ser preenchidas, correta e respectivamente, com: