Questões sobre Relações Semânticas

#Questão 391752 - Língua Portuguesa, Relações Semânticas, FEC / UFF, 2012, FUSAR/RJ, Agente Administrativo

Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 15.

Em “Fico uns segundos ATABALHOADO...” (parágrafo 3), a palavra destacada tem o seu antônimo em:

A)

confuso.

B)

surpreso.

C)

determinado.

D)

assustado.

E)

desnorteado.

#Questão 391863 - Língua Portuguesa, Relações Semânticas, FEC / UFF, 2012, FUSAR/RJ, Administrador

Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 15.

Observe as frases.

I. O paciente submeteu-se a SESSÕES de sangria, utilizando-se de sanguessugas.

II. Encontrou, na SEÇÃO de remédios, o que procurava para o seu alívio.

O par de palavras SESSÃO / SEÇÃO relaciona-se ao estudo da:

A)

homonímia.

B)

sinonímia.

C)

paronímia.

D)

antonímia.

E)

polissemia.

#Questão 614345 - Língua Portuguesa, Relações Semânticas, CESPE / CEBRASPE, 2012, CD, Analista Legislativo

#Questão 614346 - Língua Portuguesa, Relações Semânticas, CESPE / CEBRASPE, 2012, CD, Analista Legislativo

#Questão 576318 - Língua Portuguesa, Relações Semânticas, FCC, 2012, CPRH/PE, Professor de Ensino Técnico Núcleo Técnico

Este belo exemplo leva a falar no poder universal dos grandes clássicos, que ultrapassam a barreira da estratificação social e de certo modo podem redimir as distâncias impostas pela desigualdade econômica, pois têm a capacidade de interessar a todos e portanto devem ser levados ao maior número.

Os segmentos grifados na frase acima têm seu sentido adequadamente expresso, na ordem dada, em:

A)

transpõem o obstáculo − dirimir os grandes espaços − potencial para lograr

B)

ladeiam o óbice − dirimir os grandes espaços − o poder de aquiescer

C)

alcançam o limite − reparar os grandes intervalos − o poder de aquiescer

D)

ladeiam o óbice − diminuir os lapsos − o condão de cativar

E)

transpõem o obstáculo − reparar os grandes intervalos − o condão de cativar

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