Questões sobre Outros assuntos relacionados à Língua Portuguesa

Ler e compreender um texto envolve atividade individual que demanda unicamente conhecimento acerca de um código.

Ler é atividade de construção coletiva de sentido, está além daquilo que o escritor/falante produziu, envolvendo, também, a realidade social e cultural na qual fora proposto.

A compreensão de um texto é de total responsabilidade de seu produtor, que deve apresentar estratégias suficientemente claras para o que o leitor identifique a mensagem.

A não compreensão de um texto é fruto exclusivo da incapacidade do leitor, que não conhece as estratégias linguísticas e não domina o conhecimento prévio demandado pelo texto.

Nos sintagmas nominais plurais, há apenas uma marca de plural.

Em “espaia”, “navaia”, “faia”, “bataia”, “atrapaia”, há vocalização de diferentes fonemas.

A redução do ditongo, verificada em “bera” é típica da linguagem oral rural, não ocorrendo nas variedades linguísticas urbanas padronizadas.

A estruturação sintática dos períodos do texto é exclusivamente coordenada.

A grafia das palavras revela o registro de um estilo monitorado da língua portuguesa oral urbana.