Questões sobre Interpretação de Textos

Para justificar a defesa pela valorização da realização de programas odontológicos educativos que levantem e interpretem as necessidades das populações de menor acesso aos serviços de saúde odontológicos, as autoras do texto:

I. Trazem dados científicos que demonstram queda da prevalência da cárie dentária investigada em adultos desde 1970, porém com cenário desfavorável entre os de baixa renda.

II. Mencionam medidas de valor histórico adotadas para combater as doenças odontológicas, como a experiência inédita de fluoração das águas no município capixaba de Baixo Guandu.

III. Associam a evolução da saúde bucal à mística melhoria dos indicadores socioeconômicos.

Quais estão corretas? 

Analise as seguintes assertivas sobre o que é expresso pelo texto:

I. A saúde bucal tem relação com as condições culturais e socioeconômicas da população, estando implícita na saúde integral das pessoas.

II. A doença periodontal é um dos males que mais acomete a cavidade bucal, sendo mais comum em crianças.

III. A Lei Federal nº 6.050/1974 determina a obrigatoriedade da fluoração em todos os municípios do país.

Quais estão corretas? 

Na linha 26, a palavra “Mesmo” foi empregada como nexo linguístico. Assinale a alternativa que indica a correta relação de sentido estabelecida por esse nexo:

Assinale a alternativa que apresenta expressão que NÃO poderia substituir corretamente a palavra “urge” (l. 28) por causar alteração significativa ao sentido original do trecho.

Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:
I. O autor tem como motivador de sua reflexão acerca do tempo um fato cotidiano de sua vida. II. O autor emprega diversos exemplos a fim de provar suas ideias sobre o tempo, inclusive, um fato esportivo. III. É a partir das teorizações de Einstein que a noção de tempo passa a existir. 
Quais estão corretas?