Pedagogia
Projeto Político-Pedagógico
Temas Educacionais Pedagógicos
Ano:
2023
Banca:
FGV
O Projeto Político-Pedagógico é o plano estabelecido por uma instituição, o qual define o tipo de ação e transformação que esta visa exercer na realidade social por meio da ação educativa. Esse plano pode ser corretamente caracterizado como:
Pedagogia
Temas Educacionais Pedagógicos
Gestão da Aprendizagem
Ano:
2023
Banca:
FGV
O relatório para a Unesco, da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI, descreve a situação do mundo contemporâneo como repleta de novos desafios para a coesão das sociedades. Um desses fatores é a eventual tensão entre a crescente diversidade de modos de existência, individuais ou coletivos, e a necessidade democrática de estabelecer regras homogêneas. Nesse cenário, segundo o documento, é papel da formação:
De acordo com Libâneo, a prática educacional é direcionada por objetivos específicos que devem ser alcançados por seu intermédio. Esses objetivos devem abranger as qualidades humanas necessárias para se desenvolver adequadamente em sociedade. Conforme menciona o autor, são três as dimensões principais que dão referência para a formulação desses objetivos na educação pública. Trata-se das dimensões:
Em Pedagogia da autonomia, Paulo Freire oferece uma série de reflexões críticas acerca das dimensões fundamentais da prática docente. Como sugere o título, o autor entende o ensino-aprendizagem como processo que se orienta pela e para a autonomia dos seus participantes. Segundo essa perspectiva, cabe ao professor:
“A crença de que a escolarização possa ser definida como a soma dos cursos oficiais oferecidos é ingênua. Seus representantes acreditam que, se mudarem o currículo das escolas do país, os problemas destas estarão remediados. Essa estratégia não obtém os resultados esperados porque falha em compreender o currículo para além das suas metas cognitivas e afetivas explícitas.” Adaptado de GIROUX, H. A. Os professores como intelectuais. Porto Alegre: Artes Médicas, 1997. Segundo a perspectiva do autor, aquilo que essa crença deixa de levar em conta é o currículo:
“O homem é a única criatura que precisa ser educada. Um animal é por seu próprio instinto tudo aquilo que pode ser, mas o homem tem necessidade de sua própria razão e autonomia. O homem não pode se tornar um verdadeiro homem senão pela educação. Ele é aquilo que a educação dele faz.” Adaptado de KANT, I. Sobre a Pedagogia. Piracicaba: Editora Unimep, 1999. Segundo o texto citado, é correto afirmar que:
Pedagogia
Aspectos Psicológicos da Educação
Temas Educacionais Pedagógicos
Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem
Ano:
2023
Banca:
FGV
Catarina é uma criança que está aprendendo a jogar um jogo novo do mesmo gênero de outro com o qual ela já está familiarizada. Graças aos conhecimentos prévios adquiridos com o jogo similar, ela consegue compreender rapidamente as regras do novo jogo e logo começa a jogar de forma eficaz. A situação acima descrita ilustra bem o conceito de aprendizagem:
Pedagogia
Legislação da Educação
Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações
Ano:
2023
Banca:
FGV
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), nº 9.394/1996, estabelece os princípios segundo os quais deverá ser ministrado o ensino escolar no Brasil. Entre os conteúdos desses princípios, encontra-se a:
Pedagogia
Temas Educacionais Pedagógicos
Paradigmas Educacionais: Pensamento Moderno e Contemporâneo
Temas Contemporâneos: bullying, violência, o papel da escola, a escolha da profissão, transtornos alimentares na adolescência, família, escolhas sexuais
Ano:
2023
Banca:
FGV
No mundo contemporâneo, é necessário que o aprendizado vá além dos conteúdos específicos. Cada indivíduo deve ser capacitado com recursos de conhecimento que o permitam compreender, de forma autônoma, situações novas e complexas, além de continuar aprendendo ao longo de toda a vida. Isso descreve um dos quatro pilares da educação para o século XXI que inspiram os Parâmetros Curriculares Nacionais, qual seja:
