Em Pedagogia da autonomia, Paulo Freire oferece uma série

#Questão 943385 - Pedagogia, Principais Autores, FGV, 2023, TJ-RN, Analista Judiciário - Apoio especializado – Pedagogia

Em Pedagogia da autonomia, Paulo Freire oferece uma série de reflexões críticas acerca das dimensões fundamentais da prática docente. Como sugere o título, o autor entende o ensino-aprendizagem como processo que se orienta pela e para a autonomia dos seus participantes.
Segundo essa perspectiva, cabe ao professor:

A) atuar como técnico, dando configuração definida às mentalidades vagas e indecisas dos alunos;

B) transferir aos alunos os conteúdos necessários para a vida, treinando-os nas habilidades sociais e profissionais;

C) criar as condições para que o aluno produza seu conhecimento, qualificando criticamente seu pensar;

D) transmitir aos alunos a sua posição subjetiva de mestre, transformando-os de objetos passivos em sujeitos ativos;

E) permitir que os alunos se expressem livremente, impedindo a interferência em seus modos de pensar.

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