Banca:
Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Ao discutir questões ligadas à avaliação educacional, Soares (in Carvalho et al., 2007) afirma que a comparação de resultados entre escolas semelhantes
Banca:
Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Em suas reflexões sobre feedback, Williams (2005) aborda situações em que a ausência ou o desequilíbrio na oferta de feedback pode gerar problemas de comunicação ou de produtividade entre pessoas. Nesse cenário, o autor considera que a conduta de pedir desculpas é
Pedagogia
Avaliação Educacional
Práticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos da Avaliação
Ano:
2025
Banca:
CETREDE
A avaliação escolar é uma atividade docente que demanda observação sistemática e processual sobre a aprendizagem e desenvolvimento dos estudantes de modo geral. Na perspectiva da inclusão escolar, podemos afirmar que a avaliação contempla
I. o processo individual do estudante como referência. II. um processo contínuo e contextualizado. III. os métodos padronizados de medição de conhecimento. IV. os parâmetros pontuais em provas classificatórias. V. as produções autorais que são muito valorizadas.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
Pedagogia
Educação Infantil
Avaliação Educacional
Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas
Ano:
2025
Banca:
FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)
Na perspectiva contemporânea da Educação Infantil, a avaliação é vista como um processo formativo que acompanha a construção do conhecimento. Referente a essa abordagem, assinale a alternativa que corresponde a um de seus princípios fundamentais.
Pedagogia
Educação Infantil
Avaliação Educacional
Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas
Ano:
2025
Banca:
FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)
Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, a avaliação desempenha um papel essencial na construção do conhecimento. Nesse contexto, uma prática avaliativa que promove a aprendizagem significativa deve:
Pedagogia
Avaliação Educacional
Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas
Ano:
2025
Banca:
DECORP
Na educação infantil, a avaliação tem como objetivo principal acompanhar e compreender o processo de desenvolvimento integral da criança. Nesse contexto, no registro das observações e na análise contínua do progresso individual, o agente educador deve:
I. articular observações descritivas com análises qualitativas, destacando como as crianças respondem às propostas pedagógicas.
II. registrar situações de aprendizagem em diferentes contextos, utilizando múltiplas formas de documentação, descrições, fotografias e portfólios.
Pedagogia
Avaliação Educacional
Modalidades da Avaliação
Ano:
2025
Banca:
DECORP
A avaliação formativa tem um papel essencial na construção do aprendizado e no desenvolvimento dos estudantes. Acerca de suas características, marque a alternativa correta:
