Questões de Meio Ambiente do ano 2008

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Listagem de Questões de Meio Ambiente do ano 2008

#Questão 218679 - Meio Ambiente, Geral, CESGRANRIO, 2008, INEA, Assistente Administrativo

O retorno de epidemias e focos de diversas doenças tropicais, tais como a febre amarela e a malária, entre outras, recentemente divulgados pela mídia, relacionamse principalmente a

#Questão 218681 - Meio Ambiente, Geral, CESGRANRIO, 2008, INEA, Assistente Administrativo

Antes da aceleração da destruição da mata atlântica, que começou há cerca de 200 anos, as populações de mico-leão-dourado (Leontopithecus rosalia) possuíam grande variabilidade genética, com pelo menos 19 linhagens maternas (haplótipos). No entanto, o desmatamento teve efeito não só na vegetação, como também nesses animais, naturais do Estado do Rio de Janeiro, onde hoje só existem seis dessas linhagens. Esse foi o resultado de uma pesquisa conduzida pela Associação Mico-Leão-Dourado e a Universidade Estadual Norte-Fluminense (UENF).

                                                                                                       Ciência Hoje

A preocupação com os micos-leões-dourados ocorre porque

#Questão 218683 - Meio Ambiente, Geral, CESGRANRIO, 2008, INEA, Assistente Administrativo

Para muitos especialistas, o 13º encontro da Conferência da Organização das Nações Unidas sobre Mudança Climática (UNFCCC, na sigla em inglês), em Bali, terá sido "fundamental" para o futuro das políticas relacionadas ao aquecimento global. A expectativa foi que, do encontro na Indonésia, que ocorreu entre 3 e 14 de dezembro de 2007, sairiam as bases para o substituto de um Tratado, o atual acordo internacional sobre emissões de gases do efeito estufa, que vence em 2012.

                                                                                              Modificado de BBC Brasil

O nome do Tratado internacional mencionado é

#Questão 218751 - Meio Ambiente, Geral, VUNESP, 2008, TJ/MT, Analista Judiciário

Assinale a alternativa incorreta.

            Integrante de uma equipe de uma unidade administrativa, Elisa apresenta um comportamento ríspido e ofensivo nos seus contatos interpessoais, fazendo ironias freqüentemente e demonstrando desvalorização dos sentimentos dos colegas, de modo que estes evitam estar em contato com ela, o que prejudica a consecução das metas do grupo.

Com base nessa situação hipotética e a respeito de trabalho em equipe, julgue os itens a seguir.

Elisa poderia melhorar sua competência interpessoal desenvolvendo uma percepção mais acurada das variáveis e inter-relações envolvidas no contexto grupal.

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