Uma criança que se desenvolve em uma cultura surda, com a língua de sinais como sua língua natural, enxerga sua surdez como uma diferença e não como uma deficiência. Essa criança desenvolve uma identidade surda do tipo
Em relação às políticas públicas voltadas para a inclusão, há diversas diretrizes que mostram o direito das crianças surdas estarem na escola e das adaptações que devem ser feitas para garantir sua permanência nela. Para que se efetive este direito, devem-se seguir algumas tarefas fundamentais. Assinale a alternativa que não faz parte dessas tarefas.
A citação acima se refere à(s)
Segundo a filosofia do bilinguismo, a aquisição da linguagem em crianças surdas deve ser garantida através
O processo de alfabetização é essencialmente natural. As crianças passam pelos diferentes níveis desse processo mediante interação com a escrita construindo hipóteses e estabelecendo relações de significação que parecem ser comuns a todas as crianças. Para que a criança surda possa passar pelo processo de alfabetização, o professor deve
Quanto à alfabetização da criança surda, assinale a alternativa incorreta.
A formação dos profissionais da educação é tarefa, sem dúvida, essencial para a melhoria do processo de ensino e para o enfrentamento das diferentes situações que implicam a tarefa de educar. Em relação à formação de educadores, analise as assertivas abaixo.
I. Uma das dificuldades encontradas na formação dos educadores é o amplo leque de realidades sócioculturais existentes no Brasil. II. A formação do professor deve ser um processo contínuo, que perpassa sua prática com os alunos. III. É imprescindível investir na criação de uma política de formação continuada para os profissionais da educação. É correto o que se afirma emQuanto ao aprendizado precoce da LIBRAS por crianças surdas, assinale a alternativa correta.
Na LIBRAS, o alfabeto manual é utilizado
Os componentes não manuais, ou seja, as expressões na LIBRAS são fundamentais porque
