1181 Q375460
Línguas Outras
Ano: 2012
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Relacione o parâmetro de configuração de mão, em conformidade com o sinal correspondente ao lado:

Coluna 1 Configuração de mão

1. Configuração de mão em “A”

2. Configuração de mão “C”

3. Configuração de mão em “V”

Coluna 2 Sinal

( ) Maçã (fruta)

( ) Cortar (verbo)

( ) Vestibular

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

1182 Q375458
Línguas Outras
Ano: 2012
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F )

( ) A Libras ainda não possui nenhum sistema de escrita.

( ) A Libras se diferencia da língua portuguesa por não apresentar a sequência sintática Sujeito-Verbo-Objeto (SVO).

( ) Um modo de construir a negação na Libras é realizável pelas expressões faciais.

( ) A Libras é uma língua que se reduz ao uso de gestos e pantomimas.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

1183 Q375209
Línguas Outras
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Analise o trecho: “Ao se buscar dados sobre o tipo de tratamento dado às pessoas com deficiência na Idade Antiga e na Idade Média, descobre-se que muito pouco se sabe, na verdade.” Assinale a alternativa correta que representa a tradução/ interpretação mais adequada para este trecho em Libras.

1184 Q375207
Línguas Outras
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

De acordo com o texto, analise o trecho: “(...) uma recomendação feita por Mohammed, no quarto verso do quarto sura, encorajando que se alimente e se abrigue ‘aqueles desprovidos da razão’. Assinale a alternativa correta em relação à tradução/interpretação do trecho, em Libras

1185 Q375205
Línguas Outras
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Sabe-se que na antiguidade, as crianças que nasciam com alguma deficiência eram eliminadas, sendo jogadas em esgotos por exemplo, e não tinham condição de participar da sociedade. Com o surgimento do cristianismo esta situação começou a mudar, e alguns deficientes começaram a ser reconhecidos e alfabetizados. No caso dos surdos, no inicio do século XVI o pioneirismo na educação de surdos deve-se a

1186 Q375203
Línguas Outras
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Após o Congresso de Milão, em 1880, a filosofia definida para ser usada na educação dos surdos foi o(a)

1187 Q375201
Línguas Outras
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

O ponto positivo da Comunicação Total está no fato de

1188 Q375199
Línguas Outras
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

A corrente educacional que privilegia a Língua de sinais na comunicação, dando mais ênfase ao visual do que ao auditivo é o(a)

1189 Q375197
Línguas Outras
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

As culturas compartilham valores, crenças e, acima de tudo, uma mesma língua. Assinale a alternativa que apresenta valores característicos da cultura.

1190 Q375194
Línguas Outras
Ano: 2012
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Dentro da cultura Surda se desenvolvem as identidades a partir da experiência pela qual o surdo passou. Alguns deles ensurdeceram por motivos diversos e têm presente em sua vida as duas línguas: uma na dependência dos sinais e a outra do pensamento na língua oral. Este tipo de Identidade Surda é denominada