Questões de Língua Francesa da QUADRIX

Le tableau ci‐dessus montre des consignes à être employées en classe de français langue étrangère (FLE):

1. Prenez le cahier;

2. On commence;

3. Levez la main;

4. Écoutez bien;

5. S’il vous plaît;

6. Prenez le livre;

7. Prenez le crayon;

8. Cochez d’une croix;

9. Écrivez au cahier;

10. Effacez le tableau;

11. C’est fini; et

12. Ouvrez le livre.

En le prennant pour base, jugez les proposition suivantes.

La forme infinitive de « prenez » est prendre, un verbe irrégulier dont le présent de l’indicatif est je prends, tu prends, il prend, nous prenons, vous prenez, ils prennent.
  • C. Certo
  • E. Errado
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Dans « Si l’on écrit, cela veut dire que l’on n’agit pas » (ligne 2), le pronom personnel « on » peut être remplacé par le pronom personnel nous sans changer le sens ou la forme de la phrase.
  • C. Certo
  • E. Errado
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Le nom masculin pluriel « portiques » (ligne 13) est ici employé au sens figuré et signifie dans ce contexte passages, ouvertures, portes.
  • C. Certo
  • E. Errado
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Les enfants ayant vécu pendant la seconde guerre mondiale avaient tout le loisir de se promener en pleine liberté.
  • C. Certo
  • E. Errado
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L’expression « Au hasard des promenades » (ligne 17) signifie dans ce contexte que Le Clézio retrouve par hasard l’endroit décrit dans le texte.
  • C. Certo
  • E. Errado
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Le verbe intransitif « vagabonder » (ligne 13) dans ce contexte a un emploi péjoratif et signifie rôder, traîner, vivre sans gîte, ni profession.
  • C. Certo
  • E. Errado
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Le participe passé à valeur adjectivale « dépourvue » (ligne 21), du verbe dépourvoir, signifie dans ce contexte sans, qui n’a pas, qui ne possède pas, et fait l’accord de genre car il qualifie le nom féminin « la forêt » (ligne 21).
  • C. Certo
  • E. Errado
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Selon les auteurs « Les puristes hurlent » (lignes 7 et 8), car ils revendiquent l’écriture inclusive, c’est‐à‐dire, non sexiste.
  • C. Certo
  • E. Errado
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Le tableau ci‐dessus montre des consignes à être employées en classe de français langue étrangère (FLE):

1. Prenez le cahier;

2. On commence;

3. Levez la main;

4. Écoutez bien;

5. S’il vous plaît;

6. Prenez le livre;

7. Prenez le crayon;

8. Cochez d’une croix;

9. Écrivez au cahier;

10. Effacez le tableau;

11. C’est fini; et

12. Ouvrez le livre.

En le prennant pour base, jugez les proposition suivantes.

« On commence » est conjugué sur le tableau à la troisième personne du singulier du mode impératif.
  • C. Certo
  • E. Errado
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Le tableau ci‐dessus montre des consignes à être employées en classe de français langue étrangère (FLE):

1. Prenez le cahier;

2. On commence;

3. Levez la main;

4. Écoutez bien;

5. S’il vous plaît;

6. Prenez le livre;

7. Prenez le crayon;

8. Cochez d’une croix;

9. Écrivez au cahier;

10. Effacez le tableau;

11. C’est fini; et

12. Ouvrez le livre.

En le prennant pour base, jugez les proposition suivantes.

« Effacez le tableau » à l’impératif négatif est n’effacez pas le tableau.
  • C. Certo
  • E. Errado
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